中考政治总复习第二部分第四单元尊敬师长团结同学课件

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1、2017年中考考纲总复习第四单元尊敬师长团结同学第二部分我与他人和集体考情研判复习建议：本单元共有6个考点，在广东省近几年的中考命题中不断出现，特别是在感恩父母、文明礼貌等社会热点的考点中连续出现考题。中考中的命题特点和规律是：注重对礼貌礼仪、友谊友情的重要作用，积极与父母交流沟通、与师友友好相处、爱师尊师的重要性，孝敬父母、主动与父母沟通交流等主干知识和核心知识的考查。对于本专题2017年的命题有以下几种预测：（1）内容上，可能会进一步扩大对交往内容的考查，如与父母、他人的交往、调适“逆反心理”等。（

2、2）题型上，选择题部分可能会适当减少，非选择题比重可能会加大。（3）分值上，可能会与以往保持同样的比例。（4）难度上，本专题与学生的生活联系比较密切，所以试题难易适中。考点分析(考点18-19)1.什么是孝敬父母？我们为什么要孝敬父母？答：（1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（2）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，为家庭作出了贡献。孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母是做人的根本，也是中国的传统美德。是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母的道德义

3、务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，而且要到受法律的惩罚。体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。（理解）★★★考点182.孝敬父母的表现有哪些？答：爱父母，心里想着父母；理解、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。3.我们怎样做到孝亲敬长？答：（1）孝敬父母不能停留在口头上，而是要体现在日常生活中的一件件小事上。（2）孝敬父母表现在各个方面。（3）孝敬父母需要付出代价。可能需要付出时间、付出感情、付出体力，甚至委屈自己，但收获

4、的是甜蜜。（4）在孝的问题上要明辨是非界限。（5）我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈，对爷爷奶奶等祖辈更要孝敬。4.如何正确理解“对父母的孝敬”？答：对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。5.什么是逆反心理(表现)？答：我们对父母的思想观念、管教

5、方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。（运用）★★☆考点196.我们应当如何看待逆反心理？答：对于逆反心理和逆反行为要具体分析，要区分积极逆反和消极逆反心理。逆反未必都错，有的反抗不无道理。父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正

6、确的行为选择。7.我们为什么要克服消极逆反心理？(消极逆反心理有什么危害性？)答：（1）从行为上看，与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对，或者对某事的分歧转变为对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，都会造成极大的危害。（2）从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己：不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害：不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。8.我们与父母产生矛盾

7、的原因有哪些？答：（1）我们与父母的年龄差距是产生代沟矛盾的直接原因。（2）我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异。（3）我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求。我们没有正确理解父母的严爱、苦心。（4）当我们的独立意识、自主性、个性伸展被忽视受阻碍时，当我们被强迫接受某种观点时，当我们的自尊受伤害、权益受侵害时，就容易与父母发生矛盾。9.如何正确与父母交往？答：积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。具体做法：第一，正确看待与父母的矛盾。要走近父母，亲近父母，努力化解

8、矛盾，与父母携手同行。第二，要冷静下来，心平气和地与父母商量。商量是沟通的过程。通过商量，弄清与父母的分歧所在，找到双方都能接受的办法。这样，看似冲突的事情就有回旋的余地。沟通得好，子女就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意。第三，把握与父母沟通的要领。10.与父母沟通的方法主要有哪些？有效沟通有哪些要领？答：（1）彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。（2）与父母的沟通，需要心灵的交流，核心是