部队士官述职报告与部队学员队副教导员述职报告合集

部队士官述职报告与部队学员队副教导员述职报告合集

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1、部队士官述职报告与部队学员队副教导员述职报告合集部队士官述职报告范文尊敬的各位领导,战友们:大家好!我叫刘**,x县人。20**年12月入伍,20**年12月选取为x,现为x班副班长。近一年来,我严格自身要求、自觉遵守条令条例和部队的各项规章制度,积极主动参加连队组织的各项工作、活动,认真完成上级赋予的各项任务,个人素质得到了一定提高,较好发挥了一名士官作用。现将本人近一年来的工作、生活、学习等情况向领导和同志们作述职一、政治思想方面:一年来,我始终以部团两级党委(扩大)会议精神为指导。认真学习党的创新理

2、论,自觉用党的创新理论成果武装自己的头脑。特别是在"3-14""7-5"等敏感时期思想上始终与上级保持高度一致。平时注重对政治理论的积累,积极参加以“坚定理想信念,忠实履行使命,深入培育当代革命军人核心价值观”为主题教育活动的各项政治教育。加强了对人生观,价值观的改造,坚定了献身国防,干好本职工作的信心,决心。二、工作生活方面:我热爱本职工作,爱岗敬业。有强烈的事业心,责任感。在**机工这个岗位上,我思想稳定,正确对待组织安排。自担任副班长以来,我积极配合班长定期对设备进行保养,维护。狠抓本班内务建设,致

3、力于建设一个团结向上、充满活力的班集体。作为一名士官,我能积极参加连队组织各项军事训练,不断提高自身的军事素质和业务技能。日常生活中,我严格遵守各项规章制度,尊重领导,团结同志,珍惜集体荣誉。在领导和同志们的帮助下,我严于律己、努力工作,很好地完成了上级赋予的各项工作任务。三、作风纪律方面:在工作和生活中,我严格要求自己,加强自控能力。注意作风纪律的养成,努力树立良好的自身形象,发挥好士官的模范带头作用。自觉抵制“灯红酒绿”的影响,认真从反面教材吸取教训。认真学习国家的法律法规。自觉维护军队纪律的严肃性,

4、不折不扣地执行军队的条令条例和各项规章制度,遵守安全规定和保密规定。从细微处严于律己,养成言行一致、令行禁止的作风。并借“作风纪律教育整顿”活动的东风,及时发现解决存在的问题。纵观近一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但我通过认真反思,发现自己仍存在一些问题和不足,其主要表现在以下几个方面:(一)学习不够认真刻苦,特别是对政治理论学习,领悟其精神实质和深刻内涵不深入。(二)不注重工作经验积累,素质不够全面,对工作中取得的成绩有骄傲自满的心理。(三)工作事业心树得不牢。对自身要求不是很严格,专业知识有待进一

5、步提高。总之,在这近一年的工作生活中。在领导和同志们的关心教育下,我取得了一定的成绩、同时也存在一些缺点和不足。但我有改正不足的决心和信心。在以后的工作中,我一定加强自己的政治,不断提髙思想觉悟;发扬吃苦耐劳的优良作风,提髙自己的业务技能;不断学习新知识,提高解决问题的能力。以上是我的述职报告,如有不对不妥之处,希领导和同志们批评指正。12内容。部队学员队副教导员述职报告范文各位领导、同志们:我是五月份到六系二队来工作的,转眼之间,已经将近七个月了,这期间,系里的各位领导给了我很大的帮助,我们队长、兄弟队

6、的几位主官在具体工作上给了我很多的指导,我们二队的138名学员,给了我最强有力的支持。就象我在个人网站里所说的“正是由于你们的支持和帮助,才使我有了信心与勇气,才使我的生活如此的充实与多彩”。任职以来,在系党委的正确领导下,在与搭档陆伟盘同志的密切配合下,在全队人员的共同努力下,我们全队上下通力协作,奋力拼搏,使我们二队的各项工作处于上升的趋势,全队人员斗志昂扬,万众一心,取得了可喜的成绩。下面我就我在这半年来履行职责的情况述职报告分三方面内容:一是履行岗位职责情况;二是存在的不足及原因分析;三是工作中的

7、几点体会。首先讲第一个问题:履行岗位职责的情况:一、抓学习,不断提高自身工作能力。任职后我能时刻牢记自已是一名新兵,没有基层经历,更缺乏政工方面的经验,刚下基层时,前辈告诉我,政工干部应该练好“四功”:“脑功”,就是要认真搞好学习,用知识武装自己的大脑,具备比较扎实的理论功底和渊博的知识,会思考问题;“口功”,就是要有较强的口头表达能力,讲课有说头、有听头、有想头,有吸引力和感染力;“手功”,就是要勤动手,有较强的写作能力;“腿功”,就是要多下班排,掌握第一手材料,多深入部署中间做思想工作。为了练好四功,

8、我主要从以下四个方面着手:一是从书本中学习自已能够自觉做到勤看、勤学、勤记、勤问、勤写,多买书、多看书,多藏书,多借书,多向领导和兄弟单位主官请教。坚持理论联系实际,努力实现“两个转化”,即把书本本资料权属文秘,放上鼠标按照提示查看文秘资料知识转化为理论素养,把理论素养转化为指导实践的能力。几年来共发表学术论文13篇,其中一篇在全军唯一的体育专业刊物上发表,二篇获中国军事教育学会教学成果三等奖。今年发表二篇。二是在压力中学习我

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