用有效教学提高化学课堂教学效率的策略

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1、用有效教学提高化学课堂教学效率的策略　　摘要：高中化学课堂在江苏新高考的形势下面临严峻挑战。为了减轻师生的负担，提高效率，在课堂教学中实施有效教学是可行的。本文分析了课堂有效教学的特点、目的、方法和优势，从有效讲授、设问、实验和积极心理等方面分析了有效教学实施于化学课堂的策略。　　关键词：有效教学高中化学教学教学策略　　目前高中教学的突出状态是：学生的学习负担很重，教师花的教学时间很多，但是效率很低下。实际体现在教师教得辛苦，学生学得艰难，然而学生却没有得到应有的发展。学生的灵气、个性和棱角基本上在这样低效的教学过程中被磨平，学生的好奇心、兴趣、自信心和

2、学习动机越来越弱，学生被要求训练成应付考试的机器。而且这些年江苏新高考总分只算语数英，化学沦为边缘学科，各校化学课的课时纷纷压缩、被占用，但是化学学科的要求还是很高。严峻的现实要求我们利用有限的课时不仅仅实现课程目标，更重要的是提高课堂教学效率。解决的方法之一是教师要改变低效的教学方法，理解有效教学的理念，掌握有效教学的策略、方法和技巧，实施高效课堂教学。　　1.课堂教学有效指什么？　　课堂教学有效是指通过课堂教学使学生获得具体的进步或发展，是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三者的协调全面发展。7　　课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生有

3、收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣；在学习态度上，从“要我学”到“我要学”，等等。　　2.如何实现化学课堂的有效教学？　　要实现化学课堂的有效教学，最直接的就是加强和优化课堂的组织与管理。课堂的组织和管理的任务比较复杂，不仅包括设计教学的流程、组织学生的互动、编制精巧的提问和练习等，还包括课堂人际关系、课堂环境、课堂秩序、课堂气氛的营造等。好的课堂教学不仅仅表现在教师将知识完整地讲授给学生，将学生的不良行为程度降到最低限，更是和学生的思想融为一

4、体，让学生自主自觉地接受新知识，促进学生之间的合作，并且针对问题采取各种有效的处理办法，将课堂氛围调到最佳。　　2.1有效的“讲授”　　在新课改中，各种新的教学方法越来越多地运用到课堂教学中：探究法、小组合作法、讨论法、实习作业法等。传统的讲授法受到冷落，但是“讲授”仍然是“有效教学”的一种常见的教学方式，在课堂教学中“讲授”的比例一直占非常重要的地位，必要的“讲授”是不能少的，智慧幽默、准确生动的“讲授”总能吸引学生。例如：使学生借助恰当的比喻更有效地记住、理解某些难以理解的知识。比如在必修2讲授原子核外电子是分层排布的规律时，可从两个方面进行解释：①

5、一般原子的体积比原子核大一万多倍，离核越近的空间越小，所能容纳的电子数越少，电子具有的能量低；离核越远的空间越大，所能容纳的电子数越多，电子具有的能量高。②7比喻：人在幼儿时，总是在父母亲的身边，生活的空间小，生活能力弱；上幼儿园、小学、初中、高中，每一步跃升都使生活的空间大了一些，因为自己的生活能力增强了。随着年龄的增大，生活能力的不断增强，生活的空间越来越大，离父母亲越来越远。　　2.2“有效”的设问和互动　　但是有时无论教师“讲授”得多么投入、精彩，学生都是作为旁听者和旁观者，难以沉浸其中，对学生的影响和思维锻炼都是有限的。教师若想促使学生投入学习

6、并维持学生的学习状态，取决于教师的“提问”。　　有效“提问”一方面意味着教师提出的问题能够激发学生的学习兴趣和促进学生发展，能提高学生的知识、技能，并且是由浅入深、循序渐进的。另一方面问题提出后还要善于引导学生去讨论、思考、探究，给予学生充足的讨论、思考、探究时间，鼓励学生积极回答，促进师生、生生互动。例如：必修2“共价键”一课可以这样设计提问：人类已经发现和合成了几千万种物质，为什么仅仅一百余种元素的原子能够形成如此多的物质呢？原子间是怎样相互结合的？为什么两个氯原子能结合成一个氯分子，而两个氦原子不能结合在一起？结合的方式与它们的原子结构有什么关系？

7、结合前后原子结构有什么变化？为什么原子之间按一定的数目相互结合？原子结合成分子后，其性质为什么与原来的差别很大？原子间有什么样的作用力？上述设疑教学导语，层层递进，把学生带入问题情境，使学生思考、联想，知识在由浅入深、循序渐进的提问中渗透、理解。　　2.3“有效”的实验　　化学是建立在实验基础上的一门科学，在课堂上做好“有效实验”7能帮助学生更好地理解反应原理，透过现象看清反应的本质，掌握基本方法和技能，提高化学科学素养。有效实验中，教师不仅要精心设计、准备和验证实验，而且要充分考虑实验中可能出现的问题。同时，实验的目的、功能和预期目标必须清晰可见，不仅

8、要发现问题和解决问题，而且要根据情况“设计”问题，最重要的要对学生的现状有清晰准