小学626国际禁毒日活动总结范本

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1、小学6.26国际禁毒日活动总结范本工作总结网权威发布小学国际禁毒日活动总结范本,小学国际禁毒日活动总结范本相关信息请访问工作总结网。篇一:小学国际禁毒日活动总结根据《XX年6月“禁毒预防教育宣传月”系列活动工作方案》的通知,结合我校实际,6月以来,我校认真组织开展了“”禁毒集中宣传系列活动。一、领导重视,精心组织,周密部署6月初,学校组织召开了禁毒宣传教育工作会议,及时安排部署了禁毒宣传教育活动。会议要求全体教职工务必引起高度重视,突出宣传主题,创新宣传形式,并认真收集整理成果,推动禁毒宣传的深入开展,合

2、力营造禁毒宣传的社会氛围。二、制定宣传方案。根据制定的禁毒宣传活动方案,本校对全体学生进行了多种形式的禁毒宣传教育活动,加强禁毒知识法制宣传,通过系列活动,促使禁毒宣传生生知晓。三、加强协作,创新形式,增强实效1、开展禁毒知识宣传。为进一步扩大禁毒宣传力度,把禁毒宣传工作推向社会。结合“”国际禁毒日宣传活动,大力宣传《中华人民共和国禁毒法》。一是学校组织一次禁毒宣传活动,二是组织学观看禁毒宣传警示教育片。做到使“”国际禁毒日家喻户晓。2、6月25日,学校组织开展集中宣传活动,提高广师生拒毒防毒的意识和能力

3、,增强了自觉抵制毒品的自觉性。悬挂横幅,向广大师生进行禁毒宣传教育。3、组织各班召开“珍爱生命,拒绝毒品”的主题班会.四、加强指导、检查、注重效果。在禁毒宣传活动期间,全体教职工都深入调查、指导和宣传,增强了本校师生的禁毒意识,确实做到对禁毒、防毒人人有责及构建平安、文明、和谐校园起到很好的推动作用。本次活动就《禁毒法》、毒品的危害、禁毒的重要性,创建“无毒村”、“无毒学校”等作了广泛而全面的宣传和讲解,通过“”国际禁毒日的宣传,使全校师生进一步认识到毒品对社会和家庭的危害,认毒、防毒、禁毒的重要性和紧迫

4、性。毒品不绝,禁毒不止。我们将长期坚持禁毒宣传,不断创新形式,拓展宣传面,广泛深入持久地开展好禁毒宣传教育工作。篇二:小学国际禁毒日活动总结年6月26日是第29个“国际禁毒日”,我校根据上级教育主管部门的文件通知精神和工作安排,确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“珍爱生命,远离毒品”的活动主题,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”,结合我校实际情况,积极采取有力措施,开展丰富多彩的宣传教育活动,坚决控制毒品

5、进入学校,有效地推进了禁毒工作的顺利开展,为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下:一、切实加强领导,为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证1.成立学校禁毒宣传工作领导小组:组长:孔俊德成员:朱健贾云高丽萍2•高度重视,提高认识。学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。领导小组多次召集会议,就禁毒工作进行了认真部署。制定了《管寨小学禁毒宣传

6、月活动实施方案》,对禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署,使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动活动期间,根据小学生的认知特点,学校通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立"珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有:1•学校利用“”虎门销烟纪念日和“”国际禁毒日,在6月26日下午,组织全校师生召开了一次禁毒教育专题讲座,学校孔校长利用生动具

7、体的案例使学生认识了毒品的危害,增强了学生预防毒品的意识和坚决抵制毒品的决心。1.全校各班召开了一节禁毒教育主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争,自觉远离毒品。2.组织学生观看了禁毒教育专题影片。让学生体验吸毒的危害,让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前,学生亲眼目睹了吸毒人员的生活,亲耳聆听了吸毒人员的述说,这些都深深震撼了我们学生的心灵,通过这样的场面,学生对毒品有了更

8、深刻的认识,对吸毒的危害有了深刻的体会。4•利用学校橱窗进行禁毒知识的专题宣传,各班办了一期禁毒教育专题手抄报,通过展评并组织全校学生进行观看。时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识,千万不能去接触毒品。5.学校少先大队利用校园广播系统组织有关资料进行了广播,让全体学生在广播中的真实事例中感受了毒品的危害,接受到了深刻的教育,并使同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离毒品,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上这

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