七年级地理下册7_2东南亚导学案2新版新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。东南亚竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间陈越东南亚问题生成课学导目标一、知识目标：通过读东南亚政区图、马六甲海峡图并做填图练习，使学生了解东南亚的范围和国家，掌握联系两大洲和两大洋的地理位置；并通过分析对比上游和下游的河流特点，说明上游和下游的地形特点，对农业，人口分布，城市的影响。二、能力目标：读“新加坡各月气温与降水的分配图”、“曼谷各月气

2、温与降水两的分配图”、“热带雨林的天气示意图”了解热带雨林和热带季风两种气候的特征和分布。三、情感目标：培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。学导重点及方法虽然同学们知道东南亚这个地理分区，但对于它的自然环境及人文特征并不清楚。世界上的地区众多，虽然同学们也略知一二，但是让他们说出各个地区的特点及经济发展差异，同学们却一时无从谈起。所以本节课把东南亚地理位置的重要性、自然环境的特点、主要热带经济作物及产区作为本节课的重点和难点。问题预设1．阅读课本

3、P26-27及图7.17-7.19说出东南亚的地理位置及其重要性，特别是马六甲海峡的位置及重要性。2．读图7.18、7.22并结合P28活动题说出东南亚的范围及主要国家。3．读课本P31-32及图7.28分析东南亚的地形的特点及主要河流。4．在图7.28上找出重要城市，看它们分别位于哪条河流附近，是哪个国家的首都，完成P31表格。济阳县城是否分布在河流附近？城市分布在河流沿岸有何利弊？5．读课本P28-30掌握东南亚的气候类型及特征，知道东南亚主要的农作物及主要生产国。分析气候对农业的影响。6．你若是一个东南亚的导游，应向游客介

4、绍那些旅游景观？（可参考P33图片）过程时控学导内容设计情境创设通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2分钟展示印度洋海啸图片。简介：此次海啸印尼等国家伤亡和财产损失惨重，国际社会伸出援助之手，美国人开

5、着航空母舰来了，日本自卫队也来了，救灾要航空母舰吗？为什么美日对这次海啸如此大动干戈？目标咀嚼3分钟让学生说出希望在本节课上了解日本的哪些情况，分别发表自己的学习目标，解读学习目标。步骤：1.阅读导读单上的学习目标。2.组内交流讨论目标，看那些目标已经达到，那些还不懂。3.根据讨论制定自己的学习目标。4.展示自己的目标。自学指导15分钟一、老师引领：通过前面的学习，相信同学们对本文已经有了一定的了解。正所谓：书读百遍其义自见。下面，结合咱们的导读单，再一次的走进文本，对课文有一个更加深入的了解，看预习时发现的问题现在能不能解决，

6、再一次提出属于自己的问题。二、要求：1．要求学生做好圈点勾画，对重点做好标记。2．提示学生记录自己的问题。（在自学进行一段时间后，可提醒学生“在读课文时，新发现的问题一定要清晰整齐的写到“我的问题”处）3．在自学过程中关注学困生的自学状态。个辅名单：6班：刘庆森张乐朱吉涛陈微李慧萍郭晨7班：曹田宇艾贻山柏玉莉黄天宇赵孟琦王伟8班：孙岩赵华梁高琦高海宁祁新路继勇9班：金兴漫刘艺李鹏杨安然张琪周瑞10班：冯明宇田玉叶刘欣宇刘志伟怀初远杨峰重点问题：1．东南亚的气候特征以及有哪些热带经济作物？2．东南亚的的热带雨林景观与人们的日常的行

7、为有何关系，当前面临的情况是什么？3．东南亚的地形特征对河流的影响以及对城市的分布有何影响？4．东南亚都是有哪些旅游胜地？通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。讨论指导8分钟在自学的过程中有的同学得到了

8、新的解题思路，那么你从同伴的身上有没有借鉴呢？小组讨论解题思路，需要补充的地方用红笔进行补充。1．教师巡回指导，收集信息。2．教师参与讨论。3.学科长要组织组员有条理的讨论。4.其他同学可进行补充。5.形成组内相对同一的答案和思路。6.组长组织组员做好记录。个辅