教务主任个人述职报告范文

教务主任个人述职报告范文

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1、教务主任个人述职报告范文教务处工作教务处主任岗位职责教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。下面是小编整理的教务主任个人述职报告范文,欢迎阅读借鉴。篇一:转眼新的一学年就将结束,总结本学期的工作,一年来,在中心学校的关心和支持下,在我校杨校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促进学校教育质量的提高。我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校负一份职责。回顾本期以来的工作,其具体做了以下工作:一、强抓教学常规的管理工作学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以中心学校的教研工作计划为指引,以中心学校的教学常规工作管理我校常

2、规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。1•教研工作方面:期初召教研集组长进行讨论、拟定学校校本教研计划,听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。2•抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。3•做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究。每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。二、关注学生的发展,对学生负责。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一

3、行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,我们要爱学生,对学生一视同仁,不能偏袒。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。在科学日益发展的今天,也要求我们教师学习更多的知识,所以,我们必须努力学习新的知识,提高自己的知识水平

4、。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。三、为教师的发展作想,对教师负责新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。四、加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,能正

5、确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:1、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作2、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。3、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。在这一年的工作里,我们也有很多的收获。教导处工作头绪多而杂,工作中也存在着许多不尽人意的地方。我们将更加努力,创造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤督促、善思考,切实为全体教师、全体学生做好服务工作。苗一m―:二零一

6、四年又在我们匆匆的脚步中过去了。对于我来说看到日历撕下每一页很容易,但是真正地过好每一天是那么的不容易。今天的汇报归纳了几个词是:支持、务实、不完美。支持:今年学校有几个特点:学生多是第一大特点。现有XX名学生,31个教学班,平均每班XX人,最大班容量XX人。大班额给我们的日常管理带来了困难。我们加大监督力度,确保安全。小课间,每班有安全检查员在门口监督,楼梯处有学生干部监督学生上下楼梯,教师在班内盯着,学校领导干部在校园内巡视,及时疏导与检查,避免发生了事件无人知晓。大课间学生集体活动都有班主任陪同•学校自上到下,无论领导干部还是老师们安全意识很强,不管教学工作

7、多么繁忙,老师们坚持盯课间、盯两操、盯放学,保证了学生集体出行的队伍中必定有科任老师和班主任的陪同。老师们对学校盯班制度严格遵守,保证了学校日常的秩序。可以说集体向心力很强。第二个特点是今年教师中突发病变的、添孩子的较多。我们学校严重缺编,本来不富裕的人员,更是紧之又紧。开学初崔淑巧老师突然脑出血不能上班,她的课马上由学校的王XX书记和姜凤池校长替补,体育专业知识缺乏的他们接受任务后边学边教,与体育教师一起加强学生的技能训练,课上得有模有样。体育课是室外课,课堂不好组织,在他们的严格要求下,四位体育老师本学期从未出现放羊现象,并且成功举行了队列队形及体操训练,赢得

8、广大师生的

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