九年级政治上学期第一次月考试题 苏人版_1

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。九年级思想品德第一次阶段练习一、选择题(每题只有一个符合题意的答案，请将答案填写在表格中。每小题1分，共25分)1．“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。如把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们：①每一个公民都要承担对社会的所有责任②关爱社会，亲近社会，服务社会③克服对社会的冷漠情绪和“看客"心态，以天下为己任

2、④要有主人翁责任感A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③2．1920年，印度的一位牧师发现了一个与狼一块生活的女孩，并把她带回人类社会，给她取了个美丽的名字“卡玛拉”。但她不会讲话，只会像狼一样嚎叫；不喜欢吃素的，喜欢吃生肉；15岁的她只有相当3岁小孩的智力水平；而且她不具有人区别于动物的根本特征——劳动能力。这说明：①个人不能离开社会独立存在②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件③人是社会的产物，具有社会性④个人具有自然属性，社会对个人影响不大A．②③④B．①③④C.①②③D．①②④3．

3、王敏上大学期间，他发现媒体报道了“毒豆芽”、“毒土豆”等食品安全事件。“生产安全放心的蔬菜难道很难吗？”经过反复思考和论证，他认为，生产安全蔬菜一定会有巨大的市场，便产生了回乡创业带富家乡的想法。材料体现了①个人与国家、社会的命运是联接在一起的，我们要关注国家，关注社会②要正确认识社会，客观的、理性的分析问题③盲目从众心理对于社会和个人有消极性的影响④拼搏奋斗，让人生出彩，让生命增值A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4．伟大诗人歌德曾说过：“你若要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”理解

4、错误的是A．只有积极主动亲近社会、服务社会，才能发挥自己的智慧和力量B．在奉献社会的过程中，实现自身的人生价值C．要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任D．对自己可以不承担责任，对社会要承担责任5．汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。右边是汉字“马”，从不同字体“马”中你能感悟到①汉字是抽象性与形象性的统一②汉字是哲理性与艺术性的统一③汉字的出现是人类社会进入文明时代的唯一标志通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更

5、加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。④所有优秀中华文化都是通过它来记载的A．①②B．②③C．③④D．①④6．随着经济社会变化发展，广大人民群众的民主意识不断增强，积极参与本地的民主选举、民主管理、民主决策、民主监督等活动，人民群众参与的这些活动属于A．物质生活B．文化社会C．精神生

6、活D．政治生活7．下列行为中属于服务社会、奉献社会的是①舍己为人，大公无私②做好自己的本职工作③服务他人，爱岗敬业④一切以个人利益为重A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④8．诗歌《一个民族的荣光》中写到：“一次又一次，我们一起受挫，一起流泪，一起欢笑。因为一种力量、一种精神，总能让我们找到前进的方向，让我们共同沐浴一个民族的荣光。”这种精神就是伟大的中华民族精神。中华民族精神的核心是A．爱好和平B．团结统一C．爱国主义D．自强不息9.一年一度的“感动中国人物”评选，是一部中国人的年度“精神史

7、诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是A.人生价值的实现离不开服务、奉献社会；B.个人的科学文化素质越高，人生价值越大C.必须放弃个人利益，才能实现人生价值；D.只有作出重大贡献才能真正实现人生价值10．我们所倡导的社会公德是A．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B．团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息C．以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻D．合理分工、承担责任、履行义务、相互沟通、求同存异11．某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步城市文

8、明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的进步和发展④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的A.①②B.①③C.③④D.②④12．要自觉履行社会责任，必须正确认识个人利益与国家利益的关系，下列观点正确的是：　　通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色