学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结

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1、学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”。今年活动主题为“行动起来,向'零,艾滋迈进”,副标题为“凝聚力量,攻坚克难,控制艾滋”。意在说明我国艾滋病防治工作到了关键时期,面临很多困难和挑战,需要动员各级政府、部门、社会组织和志愿者,集中各方面力量,解放思想、开拓创新、破解防治工作难题,控制艾滋病流行。为进一步推动我区艾滋病防治工作的深入开展,由沈河区卫计局安排布置的“世界防治艾滋病日”各类宣传活动已拉开序幕,沈河区卫生监督所在XX市第二中学、XX市同泽中学等四家学校开展了“

2、健康进校园,艾防大讲堂r古功。活动现场悬挂宣传横幅2条,摆放展牌4块,发放各种宣传材料300余份,各种宣传小礼品300余份,受益学生近400人学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结。xx市疾病预防控制中心的艾防专家还给学生们进行了声情并茂的讲座,并通过小游戏,知识问答等环节让学生们强化了防艾知识,对艾滋病有了更多的认识。青少年艾滋病感染人数正在以惊人的速度增长,下一步,沈河区还将进一步提高青年学生的防艾知识,通过入校防艾宣传,能使艾滋病被更多的青少年所了解、所关注,能够正确分析、辨别和避免传播艾滋病的各种危险因素,同

3、时学会如何正确保护自己,以达到控制艾滋病疫情的目的学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结。在校领导、院系领导、以及院系团支部的共同领导下,在第30个世界预防艾滋病日到来之际,xx职业技术师范大学校红十字会在A楼广场举行了“世界艾滋病日”宣传活动。本次活动主题是“携手抗艾,重在预防”从1985年6月我国发现第一个艾滋病病例起,截至20xx年x月底,我国已累计报告艾滋病病毒感染者和病人约万人,而根据中国卫生部、联合国艾滋病规划署和世界卫生组织发布2Oxx年中国艾滋病疫情评估报告中的估计,我国艾滋病病毒感染者和病人现有约7

4、4万人,这表明仍有大量的感染者和病人尚未被发现,存在进一步传播的危险。在如此严峻的形势下,社会对艾滋病病人和病毒携带者抱有偏见和歧视,缺乏真正的人文关怀或者是过度的关注学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结。这当中很大一部分是由于对HIV病毒和艾滋病的一知半解导致的。随着医疗水平和社会认知程度的不断提高,整个社会都在努力改变这种局面,因此,我们大学生更应当在“防艾”的过程中扮演重要的角色,增强我们的社会责任感,依靠我们自身具有的优势,加大宣传力度,让人们能发自内心的接受和关爱艾滋病人和艾滋病毒携带者。每年的校内“防艾

5、”宣传均各有特点,而今年的新生还未在校内系统的学习"防艾”的基本知识,因而对“防艾”知识有着更大的缺口,针对此项缺口的弥补工作将是红会的艰巨责任。本次“防艾”活动凸显了三大内容:1234—、红丝带满校园活动。红丝带满校园活动,主要有校红十字会会长于浩宇负责。二、防艾知识宣传活动。这个活动主要有培训部部长直接负责。1.首先是海报以及附有活动预告的电影票的宣传方式,传统的方法历经了各种考验证实它是非常效的宣传方式学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结。我们在活动过程中了解到大多数同学是通过学校的宣传栏海报以及我们发放的电

6、影票后面的活动预告得知我们的活动时间和内容的。但是海报及传单会造成大量的纸张浪费,所以我们特别注意了海报的张贴数量,并将活动预告与电影票以正反面的方式缩印在1/4的A4纸上,最大程度上节约了宣传成本减少了纸张浪费。2.发放防艾知识手册是我们这次创新的一种宣传方式,通过发放防艾知识手册让同学们初步了解防艾知识,增加同学们参加我们活动的兴趣;即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动,也初步了解了防艾的基本知识,从而也基本达到了我们举办防艾系列活动的目的学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结。1.在A楼广场摆摊设点拉起横幅

7、号召大家签名宣传艾滋病相关知识,并建立有奖问答活动。同学们的参与度非常高,通过签名加深了对艾滋病的印象,有奖问答又让大家了解到了更多的知识。这次的防艾系列活动总体来说还是非常成功的一是活动主题鲜明。本次系列防艾活动活动主题“合力抗艾,共担责任,共享未来”意在让同学们在正确的认识艾滋病后,带着责任与爱心,携手同行,心系防艾,爱心同行学校艾滋病防控宣传教育活动总结及小结。二是活动形式新颖多样。本次系列活动中采用横幅人墙,有奖知识问答等多种形式;使得不同性格,不同文化背景的同学们都能参与到我们的活动中来,尽可能的增加了受

8、众数量,使得防艾知识在我校真正得到了普及。新颖形式的活动也增加了同学们参加的兴趣,让同学们不仅学到了知识,也通过不同活动形式的引导真正做到换位思考,消除歧视,以积极的心态正确对待艾滋病和艾滋病人,感恩生命,服务社会。1234通过参加本次活动,让更多的同学进一步了解、认识艾滋病;促进了同学们对艾滋病及其患者有更多更深刻的认识,消除误解和歧视,营造了温暖向上的校

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