八年级政治上册 2_3 有朋友的感觉情景探究型课件 教科版

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1、有朋友的感觉朋友friends授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468课堂导入古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音。“花要叶捧，人靠人帮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这些谚语说明了一个什么道理？学习目标学习目标能够用自己的话概括什么是友谊，掌握发展真挚友情的方法；能运用交友的原则指导与解决交友的过程中的困惑12培养学生理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质3通过活动引导学生反思自

2、己交友的情况，学会选择和维护真挚的友情。重点难点重点难点重点：友谊对我们有何重要性？怎样获得真挚的友谊？难点：获得真挚的友谊的具体做法情境体验阅读教材27页俞伯牙和钟子期的故事，体会什么是伯牙鼓琴，子期知音。新知探究友谊：心灵的需要进入少年期后，我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖，我们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心情，因此，我们特别渴求友谊。我们需要朋友，需要友谊，我们珍视朋友，真爱友谊，真挚的友谊是人生最宝贵的财富。友谊，与成长同行在我们成长道路上，朋友给予了我们温暖、信心、勇气和力量。朋友，伴随我们一起成长。跨越障碍

3、，寻求友谊人与人之间不会与自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。心灵感悟人们常用“形影不离”“倾囊相助”等词语形容好朋友之间的友谊，除此之外还有哪些呢？行为提升成长的过程中少不了烦恼和忧愁。遇到不顺心的事，我们会向他人诉说，希望得到他人的帮助。但是，不同的年龄、不同的事情，我们倾诉的对象会有所变化。举例说说发生在自己身上的变化。课堂小结有朋友的感觉友谊：心灵的需要跨越障碍，寻求友谊友谊，与成长同行当

4、堂达标单选题B1、一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列名句中能够恰当反映这一观点的是()A.水至清则无鱼，人至察则无徒B.独学而无友，则孤陋而寡闻C.道不合，不相为谋D.三人行，必有我师