幼儿小班手工活动教案

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1、幼儿小班手工活动教案《泥工》活动教案：《蘑菇》活动目标：1、教会幼儿用搓、团、粘接的方法做成蘑菇。2、培养幼儿对泥工的兴趣。3、发展幼儿手的灵活性和协调性。活动准备：玩具小兔一只、泥制蘑菇一只、橡皮泥、泥工板。活动过程：一、引起兴趣。1、（出示玩具小兔）小朋友，你们看是谁来了？（小白兔）你们知道小白兔最喜欢吃什么吗?2、（出示泥制蘑菇）我们知道小白兔最喜欢吃蘑菇，你们看，老师就为小白兔采了一只蘑菇，小朋友也来帮忙釆蘑菇吧。二、讲解示范。1、小朋友看蘑菇的形状像什么？幼儿观察并自由议论（引导幼儿观察）。2、蘑菇的形状像把小伞，有圆圆的伞顶，又粗又短的伞柄，蘑菇的

2、顶稍尖一些，有的平一些，但中间都是凸出来的。3、（教师示范并讲解）先把泥揉软，再把它搓成长条，分成两块，一稍在的做蘑菇的顶，一块稍小的做蘑菇的茎。把稍在的一块放在手掌内，两手合拢，来冋转动泥团，使其逐渐形成圆形，然后放在泥工板上用手掌轻轻压扁，注意将四周的边沿捏得薄一些，使中间凸出来象馒头状。取另一团稍小泥用手来回搓动，搓成短而粗的小圆棍形状后，再与蘑菇顶的下面中心处粘接起来，粘接的地方要用手指用力接牢，将上下两头都抹光滑，这样蘑菇就做好了。三、幼儿操作。1、分发材料，幼儿做蘑菇，教师巡回指导：2、小朋友现在来做蘑菇。蘑菇要做得光滑，做得大些，提醒幼儿蘑菇的顶

3、要做得象伞顶一样，中间要高，四周要低，在粘接处上下要接牢抹光。3、提醒幼儿保持桌而、地而和衣服的整洁。四、总结评价，结束活动。表扬动手能力强、讲卫生的幼儿。《泥工》活动教案：《蜜蜂》活动目标：1.尝试运用多种泥塑方法制作小蜜蜂，能对蜜蜂的眼睛、触角、条纹等部位进行精细地制作。2.体检泥塑活动的乐趣，提高手眼协调能力和手指的灵活性。活动准备：1•胶泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。2.各种样式的蜜蜂图片。3•有关小蜜蜂的音乐、录音机。活动过程：1.听音乐表演蜜蜂舞，导入活动。教师：小蜜蜂飞来了！(歌舞表演)小蜜蜂真可爱，我们一起去看看吧！2.出示小蜜蜂的图片，了解

4、蜜蜂的外形特征。教师：小蜜蜂是什么样子的?请和旁边的小伙伴说说。幼儿在教师的鼓励下自由观察、大胆表达。3.出示蜜蜂的范例，引导学习多种方法制作蜜蜂。教师：瞧，我这里有好多小蜜蜂，它是怎么样做的？幼儿观察范例，大胆说出自己的想法。4.教师与幼儿共同尝试制作蜜蜂，掌握制作蜜蜂的方法。教师：小蜜蜂真好看，我们也一起来做小蜜蜂吧。教师小结制作方法：首先团一个圆球形，搓一个短粗的圆柱形：然后将圆球和圆形柱组合起来做蜜蜂的翅膀：并在蜜蜂的头上粘上眼睛和触角；最后在蜜蜂的身体上粘上条纹，一只可爱的蜜蜂做成了！5•供材料，幼儿制作小蜜蜂。幼儿自由制作，教师重点指导幼儿对蜜蜂眼

5、睛、触角、条纹的制作。6.展示作品，评价分享(1)将幼儿的作品放入蜂巢，供幼儿之间相互欣赏。(2)幼儿之间互评：你喜欢哪一只小蜜蜂，为什么？《泥工》活动教案：《蜗牛》活动目标：1・学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。2.初步了解蜗牛的外形特点，感受泥工活动的乐趣。2.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。活动准备：1•课件《可爱的小蜗牛》、电脑、视频展示台、电视机。2.人手一盒彩泥、火柴棒、泥工垫。3.用橡皮泥制作的草地背景图。活动过程：一、活动导入师：小朋友，今天我们班来了以为小客人，我们一起把他请出来！二、观察小蜗牛的外形特征。1.初步认识蜗牛

6、的外形(1)请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的？(2)教师小结：蜗牛有头、颈、身体、尾巴、触角、眼睛、还有像小房子一样的贝壳。师：小朋友，大家想不想也拥有这么一只小蜗牛？师：小朋友看!这只蜗牛有什么不一样的？小结：是用橡皮泥和火柴做的。2.老师示范操作师：小蜗牛应该怎样做呢?小朋友小眼睛看好啦！请小朋友把小手伸出来和老师一起把橡皮泥捏一捏;然后把橡皮泥搓长，从一头开始卷,要卷得紧一点。最后在头上插上火柴棒做它的猗角。三、幼儿操作1.提醒小朋友不和别人争抢彩泥。2.鼓励幼儿大胆地制作小蜗牛，老师巡回指导。3.做好的小朋友把小蜗牛送到草地里，欣赏同伴制作的小蜗牛。四、

7、在视频展示台下欣赏师：小朋友你刚刚送蜗牛的时候，都看到了哪些小蜗牛，你最喜欢哪个，为什么？ffi：我们来看看这个小蜗牛，你们觉得怎么样？小结：小朋友，那我们一起带着小蜗牛去散步吧！