高中历史 专题2 近代中国资本主义的曲折发展 学业分层测评5 近代中国民族工业的兴起 人民版必修

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题2近代中国资本主义的曲折发展学业分层测评5近代中国民族工业的兴起人民版必修2(建议用时：30分钟)[学业达标]1．“嫂嫂织布，哥哥卖布……土布贵，洋布便宜；土布没人要，饿倒了哥哥嫂嫂。”近代中国的这首民谣反映了当时的一种社会经济现象。这一社会经济现象的实质是(　　)【导学号：68230025】A．传统丝织业的发展B．国内贸易中心的转移C．自然经济开始解体D．民族工业的产生【解析】　材料反映

2、了中国的手工业棉纺织业的衰败。鸦片战争后，资本主义国家将大量商品输入中国，输入的洋货多为机器制造，物美价廉，竞争力强，而中国的土货滞销，土布、土纱等的销售陷入困境，同时标志着自然经济开始解体，C项符合题意。【答案】　C2．下面是19世纪中后期中国茶叶产销统计表。对其分析正确的是(　　)年份植茶面积(万亩)产量(万担)内销(万担)外销(万担)1837年521260.520060.51861年625312.5202.51101871年819409.5202.52071886年934.9567.46205362.46①中国农产品商品化程度日益提高　②外国资本主义在中国大量倾销商品

3、　③自然经济逐渐解体　④中国日益卷入资本主义世界市场A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】　根据表格内容可以看出，从1837年到1886年，中国的种茶面积不断增大，茶产量不断增加，内销和外销的产量不断增加，特别是外销的比重不断增大，故①正确；外国资本主义在中国大量倾销商品应该是使中国国内和国外的销量不断下降，与表中内容不符，故②错误；中国茶的大量内销和外销打破了中国传统的自给自足的自然经济，故③正确；外国打开中国国门主要是为了打开中国市场，使中国成为其发展资本主义经济的原料市场和商品销售市场，故④正确；C项符合题意。【答案】　C3．鸦片战争后中国自给自足的自然经济

4、逐步解体，这种“解体”的含义是(　　)【导学号：68230026】通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A．大批洋货涌入中国B．外国资本主义经济控制了中国市场C．自然经济被近代资本主义企业取代D．农业和家庭手工业分离并日益商品化【解析】　自然经济的

5、特点是家庭手工业和小农生产相结合，即男耕女织，所生产的产品基本不投向市场，所以“解体”的含义是农业和家庭手工业分离并日益商品化。【答案】　D4．19世纪70年代前后，民间出现了以发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊为代表的民族工业。关于这一时期民族工业的说法错误的是(　　)A．集中在机器制造领域B．受到外国资本的挤压C．有利于中国的现代化D．大多在沿海开放口岸【解析】　中国的民族工业从一开始就是发展轻工业，而A项集中在机器制造领域中的“机器制造”是典型的重工业。另外，B、C、D三项都是中国民族工业的非常显著的特点。受到外国资本的挤压、大多在沿海开放口岸、有利于中国的现代

6、化，是中国民族工业的特点。【答案】　A5．19世纪六七十年代，中国社会中存在着外商企业、洋务企业和民族工业等几种近代企业。这些企业的共同点是(　　)【导学号：68230027】A．由私人投资兴办B．采用机器设备生产C．都设于通商口岸D．都是资本主义企业【解析】　外商企业是鸦片战争之后最先在通商口岸出现的采用机器生产的外国人兴办的企业，洋务企业是第二次鸦片战争之后由洋务派兴办的采用近代机器生产的近代企业，民族工业是由地主、商人、官僚等投资的采用机器生产的近代企业，故选B项；其他选项都不是共同点，故排除。【答案】　B6．从1895年开始，在短短的10多年时间里，张謇的企业从一个

7、扩大到20多个，形成了一个以纺织为主跨行业的资本企业集团。这主要得益于(　　)A．洋务企业的诱导B．群众性的反帝爱国运动高涨C．列强放松对中国的经济侵略D．清政府放宽对民间设厂的限制【解析】　注意时间是“从1895年开始”，清政府放宽了对民间设厂的限制，民族资本主义得到了初步发展，因此答案为D项。【答案】　D通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思