高三历史12月月考试题_4

高三历史12月月考试题_4

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省海安高级中学2017届高三历史12月月考试题第Ⅰ卷(选择题共65分)一、选择题:本大题共26小题,每小题2.5分,共计65分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.从全球史观的角度,你认为图2和图1最大的不同是图1图2A.中国科技走向世界,促进世界文明进步B.中国古代手工业技术的不断进步C.中国国古代印刷业的一大革新D.中国古代书写材料的伟大革命

2、2.张广达、王小甫在《天涯若比邻》中评价“唐代文化本身就是一种中外、胡汉混合的文化,正是多种文化的交流会聚,才形成了绚丽多彩的唐代文明。”下列史实能佐证这一观点的有①科举制直接促进了诗歌的繁荣②阎立本创作的《步辇图》③敦煌莫高窟壁画盛极一时④楷书步入盛世,欧体、颜体、柳体成为后人学习、临摹的范式A.③B.②③C.①③④D.①②③④3.有学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是A.风俗画和文人画B.话本和小说C.汉赋和唐诗D.元曲

3、和京剧4.19世纪中期有人曾这样说:“当我读着您的著作的时候,我感到痛苦多于愉快……因为我认为这些是完全错误的,而且是令人难堪的恶作剧。我一向把因果关系称为上帝的意志,并且我能够证明,上帝是为了它所创造的万物的利益而有所作为的,上帝也是依照我们能够研究并且理解的法则而行动的。”这个人读的著作是A.牛顿的《自然哲学的数学原理》B.马丁·路德的“九十五条论纲”通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其

4、中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。C.达尔文的《物种起源》D.伏尔泰的《哲学通信》5.美国学者杰里·本特利所著《新全球史》写道:“19世纪下半叶,受进化论和科学分类学的影响,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型,并孤立考察各自发生、发展的过程,……20世纪以后,随着相对论的传播,西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移,体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读最准确的是A.西方近代

5、史学发展与科学方法论的发展密切相关B.西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善C.在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学D.全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法6.张海鹏《近代中国历史进程概说》中提出“洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流,但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。”这里“为改良派和革命派成长提供了基础”的含义不包括A.创办近代工业B.开创新式学堂C.筹划海防D.翻译西方书籍7.袁世凯《大总统祭圣告令》:“本大总统躬膺重任,早作夜思,以为

6、政体虽取革新,而礼俗要当保守。环球各国,各有所以立国之精神,秉诸先民,蒸为特性。申国服循圣道,自齐家、治国、平天下,无不本于修身。”袁世凯这样做A.引发了新文化运动B.排斥了西方文明的传播C.维护了君主专制政体D.篡夺了辛亥革命的果实8.1920年12月,毛泽东在致新民学会学员蔡和森的信中说:“罗素在长沙演说,主张共产主义,但反对劳农专政,谓宜用教育的方法使有产阶级觉悟,可不至要妨碍自由,兴起战争,革命流血……我对于罗素的主张,有两句评语,就是理论上说得通,事实上做不到。俄国就是个明证,所以我对于中国将来的改造,以为完全适用社会主义的原理与方法。”材料

7、表明当时中国共产党早期组织成员A.认为俄国革命道路要和中国实际结合B.主张思想启蒙以唤醒民众C.主张用宪政手段改造中国社会D.认识到劳工阶级取得政权的必要性9.江泽民同志强调,我们搞的是社会主义市场经济,“社会主义”这几个字是不能没有的,这并非多余,并非“画蛇添足”,而恰恰相反,是“画龙点睛”。所谓“点睛”就是坚持A.以公有制经济为主体B.采取计划和市场互相结合通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握

8、蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心

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