自媒体时代大众文摘类期刊的创新策略

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1、自媒体时代大众文摘类期刊的创新策略随着移动互联网的发展，自媒体在改变人们阅读取向的同时，也对传统媒体的内容建设提出了严峻挑战。对此，传统媒体要在准确把握自媒体特征的前提下，与时俱进改进和创新自身内容，从而更好地适应互联网时代阅读需求的新变化。近年来，随着移动互联网的迅猛发展，自媒体这种全新的媒体形态出现在人们的生活当中，使我们的传媒生态发生了前所未有的转变，也使人们的阅读趣味和取向，随之普遍产生了不同于传统媒体的要求和改变。新媒体自媒体在改变人们阅读取向的同时，也对传统媒体的内容建设提出了严峻挑战。以自媒体公众号

2、为代表的互联网原生内容，对传统媒体的影响体现在渠道、广告、内容等方方面面，对于“内容为王”的大众文摘期刊而言，这种影响首先便体现在内容上。以《青年文摘》为例，这种影响首先表现在网络出处文章大幅度增加。这里的“网络出处”主要包括博客、微博、微信公众号、各类社区网站等。2013年至2015年，《青年文摘》刊用网络稿件的数量增长了数倍，而定位更加年轻时尚人群的《青年文摘?彩版》近两年单期的网络稿件用量更是一直保持在20%以上。此外，在文章的长短、标题的设计、行文风格等方面，《青年文摘》也都在不断进行着自我调整，以适应互

3、联网时代受众的阅读习惯和阅读需求。一、扩大编辑视野，转换自我定位，重视网络稿源自媒体大量出现之前，文摘刊物的稿件大多来自于图书、报纸、杂志等传统媒体，“已出版”为文章品质提供了最基本的保证，编辑们“站在巨人的肩膀上”,工作起来相对比较轻松；新媒体时代，只靠“读书看报”获取的文章显然已在时效性和丰富性上难以满足读者需求。博客、微博、微信为代表的自媒体更是将海量的内容由个人对个人的直接渠道进行传送。对于大众文摘期刊来说，自媒体平台就是一个巨大的文章库和原创作者库，“文摘”与“非文摘”刊物的差别大为减小。这也对文摘刊物

4、的编辑提出了更高的要求，不仅要扩大视野，将大量网络平台纳入选稿范围，通过追踪重点作者的微信公众号等手段，实现文章稿源的多元化；而且，还要转变文摘编辑的自我定位，由“追随”名作者向“发掘”新作者转型，在自媒体广阔的空间里，发现并培养新兴的年轻作者，将自己打造成策划型原创型的编辑。更重要的是，还要学会像原创杂志编辑一样当好“把关人”。由于发表在网络自媒体上的文章很多都没有经过编辑加工和内容审查，编辑们在用稿时更加要火眼金睛提高警惕。二、顺应年轻读者阅读取向变化，文风个性化自媒体极大地改变了人们信息接收的模式和习惯,其

5、自身特点也决定了自媒体人和文章一定要有自己鲜明的个性，只有这样才能让读者真正记住你，喜欢你，永远都关注你。这样强烈的个性化诉求被贯彻到文章的标题、结构、语言风格等每个细节。首先从标题上说，一个个性化、吸引眼球的标题是一篇网文在海量信息中吸引住受众的第一要素。所以自媒体时代也被称作是一个“标题党”的时代。从文章结构风格上来说，大多自媒体文章爱憎分明、立场明确、表达幽默，也许不够专业，但站在读者的立场上，互联网时代，耗费时间去关注一件事，一定是想得到一个明确、清楚的结论，而不是迷失在所谓保持客观立场而堆砌起来的素材里

6、。有时候，只需要一个传播口号、一种生活态度，或者一句话便可以将读者牢牢抓住0过去，传统媒体扮演的角色是“教化者”，以信息传授和引导为主，而自媒体文章则首先是通过人们社交需要、情感需求等来吸引读者、加强品牌黏性，带给读者更加平等、亲切的心理感受。《青年文摘》近年来首先从文章标题上，吸取了网文观点鲜明、针见血的“吸睛性”特点，从“短语”向“长句”转变,以往的标题多含蓄精短，现今多用论断性、个性化信息量丰富的复句，从读者反馈来看，这样的文章也更容易引起共鸣，比如：《感谢你，寂寞天地中成为我的大英雄》《所谓情商高，就是懂

7、得好好说话》等。如今，《青年文摘》网络文章类型化明显，有些栏目网络文章占比增加非常显著，比如，以''青春风铃”为代表的爱情故事类栏目，和以“幕后”“立场”为代表的观点类栏目，目前网络出处占比接近或超出半数,这也是由自媒体文章本身的特性决定的。“青春风铃”是《青年文摘》最受青年读者欢迎的品牌栏目之一，多为浪漫唯美的爱情故事，注重文学性和故事结构的完整性。但近年来，受自媒体的影响，年轻人对情感文章的阅读需求也发生了很大的变化，很多来自网络写手的情感故事，多用第一人称，注重真实感和个人化的表述方式，让读者产生强烈代入感

8、，转而舍弃了完整的故事和华丽的文笔。而观点性一直是读者对自媒体文章社交化需求的集中体现。很多观点鲜明、言辞犀利的网络文章带给读者更加直接、独特、可引用的社交视角和谈资，也给《青年文摘》这样一本讲究温情、中立、客观的杂志带来一些个性化的色彩。三、借鉴自媒体特点，在新兴栏目上进行探索性尝试随着网络新媒体的兴起，《青年文摘》发现了一些由于信息传播方式的变化而引发的阅读新特点，随