网络安全宣传活动策划方案范文3篇

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1、网络雄宣传歸刪方案范文一为提升全社会的网络安全意识和安全防护技能,中央网络安全和信息化领导小组决定每年9月份第三周开展“国家网络安全宣传周^活动。根据县级六部门下发的《关于印发〈宜宾县国家网络安全宣传周活动方案〉的通知》,永兴镇初中加强网络安全宣传这一活动,并从以下儿个方第一文库网范文频道面实施该活动。一、指导思想深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和总体国家安全观,以学习宣传习近平总书记网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心,以培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网

2、民为目的,政府主导、多方参与,在全国范围内集中开展网络安全宣传教育活动,增强广大网民的网络安全意识,提升基本防护技能,营造安全健康文明的网络环境,保障人民群众在网络空间的合法权益,切实维护国家网络安全。二、活动时间2016年9月1日至9月23Ho三、活动主题共建网络安全共享网络文明。四、重点宣传内容(一)学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和网络强国战略思想,大力传播“安全方面最大的风险是没有意识到风险”理念,动员广大网民自觉成为维护国家网络安全的重要力量,培养公众网络安全基础意识和防护能力。(二)深入宣传党的十八届四中、五中全会和习近平

3、总书记-4-19"重要讲话精神,大力宣传网络空间政策法规和案例,使公众了解网络空间法治化进程,进一步营造依法办网、文明上网、安全上网的良好氛围。(三)学习宣传“四有好网民'锂念。重点在广大青少年中开展争做呻国好网民”系列宣传教育活动,培养青少年爱科学、知安全、懂安全、会安全,成为捍卫网络安全的未来主人。五、活动方式结合社会热点和百姓民牛.,进一步创新活动利宣传形式,加强交互性、体验性、趣味性,重点策划和组织系列活动,包括但不限于以下形式:(一)组织宣传活动。邀请网络安全方面的专家,组织网络安全知识专题讲座,普及网络安全知识;门户网站上开辟

4、网络安全宣传专栏,发布网络安全有关知识;张贴与本次活动有关的宣传条幅、宣传海报等。(二)网络安全隐患排查。对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查,排查可能存在的安全隐患,同时对办公用计算机进行安全排查,重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范。(三)开展“网络安全知识进课堂"活动。永兴镇初中各班级要求各学校在课堂中讲授网络安全知识或防护技能,参观网络安全设施。(四)开展大学生网络安全知识竞赛。以“普及网络安全知识,提高师生网络素养''为主题,开展“网安启明星''中学生生网络安全知识竞赛。大赛由初赛、复赛、决赛三个环节组成。(五)组

5、织开展网络安全宣传作品大赛。鼓励各单位制作形式多样的宣传作品,例如网络安全宣传手册、微视频、微信公众平台、宣传活动网页和网络安全有关文章等。本次网络安全征文活动,可通过传媒网直接提交。六、工作要求(一)加强领导,提前谋划。要深刻认识网络安全意识和技能培养工作的重要性和紧迫性,将网络安全宣传周活动列入重要议事日程,加强领导,提前谋划,认真制定活动方案。在国家网络安全宣传周期间积极组织开展网络安全宣传教育活动,切实办好网络安全宣传周。(二)突出实效,形成声势。活动期间统一使用“国家网络安全宣传周”标识,突出宣传周主题和宣传重点。充分利用网站、

6、报刊和各类新媒体平台,进行广泛宣传,扩大覆盖面,提高影响力,普及网络安全防护技能,提升师生的网络安全意识。(三)做好总结,表彰先进。永兴镇初中政教处从各个方面考核学生的各个方面综合素质,对实施的好的学生给与表扬奖章。网络透宣传歸賊方案范文二、指导思想以贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》为依据,突出“网络安全为人民,网络安全靠人民”活动主题,深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动,充分发挥校园宣传教育主阵地作用,提升师生绿色上网、文明上网意识和网络安全防护能力,全面加强法治网络教育宣传,强化各项管理措施,全面构建我市文明、安全、和谐的网

7、络环境。二、目标任务深入学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观,通过开展形式多样的网络安全宣传活动,加强青少年网络安全教育,积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网,大力宣传涉网案件防范基本知识,实现网络安全宣传学校和社会的互利共赢,使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习,养成良好上网习惯的网络安全践行者,使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。三、组织机构组长:陈明伟副组长:陈端华张晶成员:陈大品、姜涛、陈成武、陈大品、赵业海、各班班主任四、活动主题本次活动主题为“网络安全为人民,网络安全靠

8、人民S五、活动时间六、活动内容通过网站、电视、报刊杂志、会议、展览活动等多种渠道和形式,开展网络安全宣传教育主题活动,大力宣传倡导依法文明上网,增强全社会网络安全意识,普及网络安全知识,营造健

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