xx年局党委中心组专题学习计划

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1、XX年局党委中心组专题学习计划各党支部,局党委中心组各成员:xx年是党的十九大召开之年,是落实省第十三次党代会和市第五次党代会精神的开局之年。根据市委有关文件要求,结合我局实际,特制定:一、学习要求坚持不懈学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,深入领会讲话的基本精神、基本内容、基本要求,深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。要把学习贯彻讲话精神同学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神相结合

2、、和贯彻落实省第十三次党代会及市第五次党代会各项决策部署相贯通,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,紧紧围绕推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,围绕践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,围绕迎接党的十九大召开,围绕坚持稳中求进工作总基调,以重大理论问题和现实问题为学习重点,深入学习贯彻中央和省市委重要战略决策和部署,全面深化民政工作改革、扎实推进泰州现代民政建设,为聚力创新、聚焦富民,高水平全面建成小康社会提供理论支撑和思想保证。二、学习专题在十九大召开前,本年度主要安排以下十个主题

3、。1.党中央治国理政新理念新思想新战略与民政工作创新专题。重点学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的历史地位和重大意义,全面把握其科学内涵、主要观点和精神实质,结合民政工作实际深入研讨交流贯彻落实的思路举措,认真谋划布局民政工作创新的突破口和着力点,以积极有效的创新项目成果不断开创泰州民政工作的新局面。2•全面从严治党重大部署、基本要求与落实“两个责任”专题。重点学习贯彻十八届六中全会精神,深刻理解把握《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和《关于县以上党和国家机关党

4、员领导干部民主生活会的若干规定》等党内重要制度文件的基本精神、主要内容和规范要求,切实增强贯彻落实从严治党“两个责任”的思想自觉行动自觉。坚持思想建党和制度治党同向发力,促进“两学一做”学习教育常态化制度化。3.以人民为中心发展思想与“民政为民、民政爱民”民政宗旨专题。重点学习和准确理解以人民为中心的发展思想科学内涵、实践要求,充分认识高水平全面建成小康社会,最直接、最核心的是提高群众的富裕程度和生活质量。结合民政工作实际,深刻把握新形势下民生需求的新变化,深入践行“民政为民、民政爱民”民政理念,积极谋划增进人民群

5、众生态福祉的有效举措,让发展成果更好惠及广大群众,让人民有更强获得感和幸福感。4•中国特色社会主义文化与民政文化专题。重点学习领会习近平总书记关于中国特色社会主义文化自信的重要论述和中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,认真学习深刻把握其重要意义、总体要求和重点任务,结合民政文化建设,切实把中华优秀传统文化传承发展工程的各项任务落到实处、见到实效。5•供给侧结构性改革与现代民政专题。重点学习领会我们党改革开放以来形成的一系列重要理论成果和供给侧结构性改革相关政策,深入理解其中蕴涵的马克思主义政治经济学

6、基本原理和方法论。深入学习现代民政综合业务和社会工作基础理论,深入开展调查研究,创造性地推进民政工作深化改革、转型升级,扎实推进现代民政建设,坚定不移完成全年各项目标任务。6•宪法法律、党章党规与民政法规专题。重点学习领会宪法法律和党章党规的重要意义,做学习、贯彻、维护宪法法律和党章党规的践行者,通过学习来增强党员领导干部的宪法意识和党章党规意识,让广大党员干部内心认同,让纪律和规矩入脑入心,自觉遵守。认真开展民政业务法律法规宣讲活动,切实提高民政系统党员领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、

7、维护稳定的能力,切实加强社会各界对民政工作的关心关注,切实提升民政服务对象维护自身合法权益的意识和主动性。7.意识形态工作与党员先锋工程专题。重点学习掌握中央和省、市委关于意识形态工作的重大部署、基本要求,重点了解当前意识形态领域需要注意的倾向性问题,切实把思想认识统一到中央和省、市委对当前意识形态领域形势的分析判断上来。认真落实好意识形态工作责任制,切实担负起意识形态工作主体责任,把做好意识形态工作的具体要求落实到民政部门“争创先进处室、争当最美民政人”的“双争双创”活动之中,在服务市委中心工作、推进民政事业发展

8、以及“大走访大落实”、党员志愿服务等活动中充分发挥民政党员的先锋模范作用。8•作风效能建设与民政服务品牌建设专题。重点学习掌握中央八项规定精神及省、市十项规定,深入学习贯彻省、市委关于激励干部干事创业防治在岗不作为履职不担当的有关规定和全市机关效能建设暨干部警示教育大会精神,以创建民政服务品牌为抓手,进一步推进民政系统效能作风建设,严肃工作纪律,落实问责制度

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