2017-2018学年第一学期语文教研组活动计划

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1、低年级语文教研组活动计划2017-2018第一学期一、指导思想与教研思路本学期继续以学校的工作思路利教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设,努力提高组内教师业务水平。开展各种语文活动，培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学主语文学习兴趣，提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。不断更新理念与手段，重视总结与交流，突出服务与指导。以课堂教学改革为中心，以促进教师专业化成长与学生个性化发展为导向，认真抓好教学研究与教师发展性评价工作，创造性地开展

2、教研工作，全面提高教学质量。二、基本情况本组教师共有16位，爱岗敬业、勤恳踏实、善于学习、甘于奉献、对工作一丝不苟，全身心投入。三、工作目标在新形势下，认真搞好校本教研，积极学习教育理论，加强新课程教学反思以及经验交流，提高课程研究质量；同时，加强对青年教师培养，促进语文教师队伍素质的全面提高；师生积极参加各级各类语文活动，力争优异成绩并在档次上有所提高；全面提高学生的语文素养和教师的教学、教研水平，确保课程改革以及校本课程实施的顺利进行。四、工作重点（一）、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处教研活动每月一次，确立中心发言人，要有效地运用时间，活动中

3、带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。除此之外，教研的内容也要更丰富充实，让每位教师参与进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，迅速转变了以往陈旧的观念与模式。（二）、严肃教研活动与集体备课时间教研组每次的活动时，每位教师都应准时到达活动地点，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。备课组活动不可流于形式，要切实有效地为教学服务。（三）、集思广益，通力合作，注重培养青年教师与全组教师的共同成长。1、创造良好的教研氛围。组内每位年青教师都要参与课堂教学展示活动，展现教学风格的多姿多彩，展现我校初中语文教学的亮点与活力。2、鼓励青年教师多上研讨课，将自己

4、的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。（四）、加强说课、评课的质量，注重反思。1、说课以往我们往往侧重于教材内容的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛。今年我们要致力于改变旧面貌，加强说课的质量。教者要阐明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。2、评课鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识,力求改变教师的备课方式,提高教师的备课质量和教学效益。3•重视教学过程的反思，每节课后教师都要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴

5、的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。（五）、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。各备课组要尽量一起进行单元检测，共同分析结果。并配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生的学习，争取好成绩。对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。（六）、教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。1.本学期各备课组之间教师要互相听课，边听边思，做好记录，及时评注；通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来

6、不断地提高我们学校整体的教育教学水平。2.本学期每人上好一节教学研究课，充分展示教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。1.备课组应全力搞好备课，争取中考的全面丰收，同时针对初三教材的特点，加强研究，找寻新的对策。同时也请其它年级段的教师主动为低年级备课组献计献策，提供必要的帮助。总之，本教研组提出的口号是“勇于创新、勇于实践我们要求学生具有创新精神，那么我们教师更应具有创新意识。有了创新,再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的最好办法。相信，在全组教师互帮立助共同努力之下，一定能开创校本教研与集体备课的新面貌。五、活动安排:时间安排上课班级上课教师上课内

7、容第三周二(1)《秋游》第四周二(3)《夕阳真美》第五周二(4)《小鹰学飞》第七周一(8)《aoouiu》第八周二(5)《云房子》第九周二(7)《狼和小羊》第十周二(8)《云房子》第十三周一(5)《小小的船》第十四周一(6)《乌鸦喝水》第十五周二(2)《小动物过冬》第周第周第周