xx教师个人年终工作总结范文暨xx年工作计划

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1、XX教师个人年终工作总结范文暨XX年工作计划〃不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开〃唐•宋之问《苑中遇雪应制》,用这首诗来形容时间的转瞬即逝一点也不夸张,不管饕餐的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。一一莎士比亚,不知不觉中,来交大理工工作已经一年了,在这365个白天和黑夜中,有辛苦和怨声,有快乐和幸福,有你、有我、还有我们一起,感叹生命的美好的同时也怜悯岁月的匆匆,当我回首往日的时候,总有那么一处风景在我的眼底和心底是挥之不去的,总有那么些人是值得我去珍惜和赞扬的。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。一一陶渊明,作为一

2、名高校老师,我这样去做了,五年了,我一直都在这样简单而又反复的做这同一件事情,但我不后悔,因为我的理想就是做一名高校老师,我做到了,在今后的岁月里,我还将一如继往的做好本职工作,努力开创新的工作方法和模式,在辅导员或老师这个岗位上做出自己力所能及的成绩,也希望我的学生们学业有成、工作顺利、生活幸福。下面,我就xx年度工作总结作如下汇报。请各位督促。来交大理工学院一年有余了,一年来在学院党政领导和分院领导的直接关心和领导下,分院各项工作有条不紊的开展,取得了较好的成绩,这些成绩来之不易,这些成绩的取得与各位同事、领导的配合和协作是分不开的,在这里我首先代表我个人向

3、所有帮助和支持我工作的同仁们道一声:“辛苦了!”。也希望在来年的工作、学习和生活中继续给予关心和支持。您的关心和支持是我工作的动力和源泉。一年来,我在探索新的工作方法和模式的同时也在不断提高自身的素质。主要从以下几个方面来概述。《学工干事兼辅导员岗位》:来分院担任学工干事兼辅导员岗位业已一年有余了,xx年7月,我带了近一年的高职专科学生毕业,也是我带的第一届专科毕业生,xx年9月,由于分院辅导员的调动,我带了08电信、08计科两专业共计150人,同年11月中旬,又兼带了08电商、08信计共计111人。截止目前我已带班总人数261人,同时兼学工干事、党支部书记、并

4、分管分院团总支学生会部分部门,另外分院综治工作具体工作由我负责。这是我定岗以来也是兼辅导员以来工作的总体情况,具体情况不一一详述。就辅导员而言,一年来,我做了如下工作。《学生日常管理》主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度,组织开展具有特色、主题鲜明的主题班会、团日活动、党员宣誓活动、养成教育、考研、考公务员、考教师资格证的宣传和动员、职业规划相关问题的讲授、大学生创业的讲授、文明寝室创建,学习经验交流会、论辩赛、数学建模等等。在此基础上,建立班级网站,班级通讯录等,大大方便同学们日常浏览信息的需要,同时也增加了班级各项工作的透明度,使班级各项工作都有条不紊的进

5、行,从目前情况来看,我带的这四个专业在分院以至在学院到课率都是最高的,第一我不敢说,而且学生们都已经养成了一个良好习惯,就是每一天只要有课都会提前五至十分钟左右到教室。迟到了少了、旷课的少了、违纪的少了、学习的积极性高了、每个人都有一个奋斗的目标。但也存在一些问题,如心理状态的了解,违纪学生的后续管理、班费的用度、学生安全意识的薄弱、学生对就就业形势及就业率表示担忧,评奖、评优的“公平、公正、公开”性得不到很好的解决等等。这些问题凸显,这说明在工作当中,辅导员的方法和方式非常重要,我的做法就是依据“平时的到课情况,班级活动的参与度、学习态度的好中差、学习成绩的占

6、班级百分之多少、有挂科及清考现象”这些数据,在评奖评优、发展党员中采取适当的合理的办法做到让学生没有意见,但还有一种就是也是我用的最多的班级举手表决。由学生自己定,最后由我审核。这样定下来的学生大家都没有什么意见,并且会在班级网站公布一个星期,如果有问题,可及时反馈到我。这样,真正做到让学生明白,只有做好身边的事情,做好自己的事情,做好非常小的事情才是平时的表现之一,除此之外,我会经常性找学生谈话,谈话内容主要针对学生现有困惑、压力的形成、缓解的方法等等。作为辅导员,我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系,很多学生都亲

7、切的叫我“雷哥”。还有学生称呼我为“雷导”。呵呵,刚刚接到了院学工处通知,我所带的四个专业有三个专业纪检工作获得了今年的表彰,这些荣誉的取得让我有一丝丝欣慰。欣慰我的学生们的付出总算有了一个好的收获。《大学生思想政治教育工作》加强和改进大学生思想政治教育,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓一理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,牢固树立育人为本、德育为先的理念,解放思想、实事求是、与时俱进,贴近实际、贴近生活、贴近大学生,更加深入扎实地贯彻落实好《****中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的

8、各项任务。要深入推进社会

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