xx年秋季初中英语教研组工作计划

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2、县新课改24字教学模式。2.主要问题与不足：(1)部分老师的思想还未改变过来，不能积极的参与课改，影响了课改的进度。(2)英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大,部分教师对课改认识不清，课改活动不积极。二工作目标与思路1.工作目标：采用小组合作学习，提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。2.工作思路：以“太谷”课堂教学模式为中心，开展教研教改，采取小组合作学习，提高学生学习能力和学习效率，狠抓我校英语教学质量。三工作重点1•继续推进“太谷”课堂教学模式。2.开展集体备课和专题研究。3.上好研讨课，形成教学反思。四具体工作措施和要求要求：1.以新教材的使用为重点开展校本研修，重点做

3、好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。2.积极开展教学管理常规工作，特别是备课和作业批改等方面的检查工作。3.结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研能力，适时开展优秀教学论文研讨学习活动。4•做好教育科研课题的研究工作。结合新教材和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。5.抓好九年级的教学及复习研讨工作。6.组织教师和学生积极参加我校组织的英语各方面的评选活动。具体措施：1•集体备课：一方面，先由执教教师做好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内

4、容进行适当增添或删减，最后形成一个合理的教案，并且在集体备课的过程中要做好研讨记录；另一方面，还要备“教学问题”，大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。2.研讨课：执教教师必须按照新课程的要求认真备课,采用"太谷”课堂教学模式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂氛围，课后结合自己所上的课进行反思，总结课堂教学中存在的优点和不足,以便在今后的教学中进一步改进和提高，同时，本组教师要针对所听的课进行评析，讨论，完善听课者反思。3.个人能力的提高：为了提高教师的专业水平和业务素质，教师必须坚持终身学习。主

5、要包括新课程教研的指导，远程教育资源的使用，课堂教学模式研究等等，每次培训，每位教师必须做好记录。