表7. 材料 学院（系、所） 研究生课程简介

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1、表7．材料学院（系、所）研究生课程简介课程名称：软件工程与应用课程代码：110.605英文名称：SoftwareEngineeringandApplication课程类型：√讲授课程√实践（实验、实习）课程□研讨课程□专题讲座□其它考核方式：实验报告＋大作业教学方式：课堂讲授、讨论、实验适用专业：材料加工工程数字化材料成型适用层次：硕士√博士√开课学期：秋季总学时/讲授学时：32/24学分：2.0先修课程要求：C/C++/Java程序设计基础、网络数据库基础课程组教师姓名职称专业年龄学术专长张宜生教授材料成形及控制工程60数字化材料成形及软件张李超副教授通信及软件36

2、自动控制及软件张云讲师材料成形及控制工程29材料成形模拟及软件研究庞盛永讲师材料成形及控制工程28材料成形模拟及软件研究课程教学目标：本课程是围绕重点学科的“材料成型过程模拟”、“数字化模具设计与制造”，“先进成型设备与自动化”等学科方向的研究生培养而制定，适合材料成形、数字化制造、成形设备自动化、材料加工流程管理方向的材料加工专业的硕士、博士研究生需要。该课程与国外著名大学的同类学科专业的研究生教学内容接近，但与其他课程不重复，由具有丰富软件工程经验的教授、副教授及讲师组成稳定的教学小组执行教学计划。教学方法经历了多年改革，目前发展成为课堂教学、工程规划实验和小组答

3、辩综合考核的教学模式。教学大纲（章节目录）：1．课堂教学内容(24学时)第一部分产品和过程第1章产品2学时1.1软件角色的演化表7．材料学院（系、所）研究生课程简介课程名称：软件工程与应用课程代码：110.605英文名称：SoftwareEngineeringandApplication课程类型：√讲授课程√实践（实验、实习）课程□研讨课程□专题讲座□其它考核方式：实验报告＋大作业教学方式：课堂讲授、讨论、实验适用专业：材料加工工程数字化材料成型适用层次：硕士√博士√开课学期：秋季总学时/讲授学时：32/24学分：2.0先修课程要求：C/C++/Java程序设计基础、

4、网络数据库基础课程组教师姓名职称专业年龄学术专长张宜生教授材料成形及控制工程60数字化材料成形及软件张李超副教授通信及软件36自动控制及软件张云讲师材料成形及控制工程29材料成形模拟及软件研究庞盛永讲师材料成形及控制工程28材料成形模拟及软件研究课程教学目标：本课程是围绕重点学科的“材料成型过程模拟”、“数字化模具设计与制造”，“先进成型设备与自动化”等学科方向的研究生培养而制定，适合材料成形、数字化制造、成形设备自动化、材料加工流程管理方向的材料加工专业的硕士、博士研究生需要。该课程与国外著名大学的同类学科专业的研究生教学内容接近，但与其他课程不重复，由具有丰富软件

5、工程经验的教授、副教授及讲师组成稳定的教学小组执行教学计划。教学方法经历了多年改革，目前发展成为课堂教学、工程规划实验和小组答辩综合考核的教学模式。教学大纲（章节目录）：1．课堂教学内容(24学时)第一部分产品和过程第1章产品2学时1.1软件角色的演化1.2软件1.2.1软件特征1.2.2软件应用第2章过程2学时2.1软件工程：一种层次化技术2.2软件过程2.3软件过程模型2.4线性顺序模型2.5原型实现模型2.6RAD模型2.7演化软件过程模型2.8基于构件的开发2.9形式化方法模型2.10第四代技术2.11过程技术2.12产品和过程2.13小结第二部分管理软件项目

6、第3章项目管理的概念3.1管理的谱系3.2人员3.3产品3.4过程3.5项目3.6W5HH原则3.7关键实践3.8小结第4章软件过程和项目度量4.1测量、度量和指标4.2过程和项目领域中的度量4.3软件测度4.4调和不同的度量方法4.5软件质量度量4.6在软件工程过程中集成度量4.7管理变化：统计过程控制4.8小型组织的度量4.9建立软件度量计划4.10小结第5章软件项目计划5.1对估算的观察5.2项目计划目标5.3软件范围5.4资源5.5软件项目估算5.6分解技术5.7经验估算模型5.8自行开发或购买的决策5.9自动估算工具5.10小结第6章风险分析和管理6.1被动

7、和主动的风险策略6.2软件风险6.3风险识别6.4风险预测6.5风险求精6.6风险缓解、监控和管理6.7安全性风险和危险6.8RMMM计划6.9小结参考文献习题与思考题推荐读物及其他信息源第7章项目进度安排及跟踪7.1基本概念7.2人员与工作量之间的关系7.3为软件项目定义任务集合7.4选择软件工程任务7.5主要任务的求精7.6定义任务网络7.7进度安排7.8获得值分析7.9错误跟踪7.10项目计划7.11小结参考文献习题与思考题推荐读物及其他信息源第8章软件质量保证8.1质量概念8.2质量运动8.3软件质量保证8.4软件评审8.5正式技术评审8.6