江西省农村教师人文素质现状与发展对策研究

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1、江西省农村教师人文素质现状与发展对策研究　　摘要：农村教育事业的持续发展需要政府积极的政策作保障，而其保障的根本在于建设一支具有较高人文素养的教师队伍。在政府积极政策的指导下，通过高素质教师的努力工作来振兴农村教育，是实现农村教育事业持续发展的必由之路。然通过走访江西省南昌市昌东等地部分农村中小学发现，该区域中小学教师队伍人文素质普遍偏低，教育质量的持续提高难以为继。根由这一现状，课题组有针对性的提出了促进农村教师人文素质全面提升的建议和策略，旨在为江西广大农村地区教育的可持续发展贡献自己绵薄之力。　

2、　关键词：农村教育事业；持续发展；昌东农村；人文素养现状；建议策略　　江西广大农村教师队伍的人文素质状况究竟如何？他们担得起加快江西农村教育发展与改革深化的重任么？带着这些思索与疑问，课题组对江西省南昌市昌东等地的农村教师进行了走访、调查，并长期入驻昌东镇阳门村阳门小学跟班观察，现将课题组掌握的真实情况进行分析和说明，并提出有针对性的发展建议和策略。　　一、江西农村教师队伍人文素质现状　　（一）师德师风建设困难重重、任重道远8　　自古至今，教师始终都是一个强调奉献的的职业，因此从来对从业者的德、行要求

3、甚高。在我国各方各界多年的通力合作与倡导之下，教育界如今也的确出现了部分良好风尚，如师生间民主关系的建构等。但在这种良好现象的背后诸多隐忧却潜滋暗长了起来，如部分上了年纪的教师死守着传统的工作观念与方式，与时代脱了节，极易和90后、00后的学生发生冲突，这种现象必定是不允许长期存在的。　　调查走访中我们发现江西省南昌市昌东等地86%的教师都能恪守职业道德，但也有极个别的教师受到市场经济及其他不良社会因素影响的挑战，开始偏离自己的本职工作，追逐尘世的喧嚣与浮华。或与书店、学习用品推销商联手，在学校销售各

4、种各样的学习资料、学习用品，以期获取提成回扣；或在节假日举办各种类型的有偿家教、辅导班，以谋取私利。　　（二）教师业务能力相对薄弱　　分析课题组回收的有效问卷我们不难发现，昌东广大农村地区85%的教师对教辅资料的依赖性极强，教案设计、教法创新等方面的能力很是薄弱；教学过程程式化严重，授课方式单一，不容易调动学生学习的积极性；教学评价还多以成绩为主，明显存在好、中、差生观念。有近92%的教师自我要求比较宽松，调查中我们还发现有近三分之一的教师竟然从一开始就没有"课堂艺术"这一概念，这些教师以老教师为主。

5、　　在昌东广大农村地区现有条件下，教师业务能力的迅速提升前景不容乐观。太多的教师对树立终身学习的观念迷茫与排斥，所以能力提升的潜力得不到应有的挖掘，前景一度渺茫。　　（三）教师学历起点偏低、专业发展滞后8　　课题组成员在走访江西省南昌市昌东等地的农村教师时发现，当地中小学教师学历的起点普遍较低，有半数以上的是小师范，甚至是初高中学历的民办教师转正。后来的学历多为继续教育所得，这期间固然有着一定的学习机会，但由于部分教师参与学习的目标并不明确，为学历而学历，功利性明显，主动性不强。因此，一部分教师即使是

6、在学历提升之后，也并不具备开展真正教研活动的能力，或只是开展过表面化的肤浅的教研活动，无实效性，对外交流甚少。　　种种迹象表明，该地区农村教师的专业发展前景令人堪忧，甚至达不到新时期中小学对教师人文素质的一般要求。　　二、江西农村教师队伍人文素质现状的成因分析　　（一）观念脱节与待遇偏低左右着师德师风建设的走向　　众所周知，我国传统的社会价值体系一直强调教师的奉献精神，时时处处强化教师的奉献意识与社会责任，普遍给教师很高的赞誉，如："太阳底下最光辉的职业"、"人类灵魂的工程师"等。由于过去很长一段时间

7、里，大家处在一个都不太富裕，各职业发展均衡的社会环境当中，教师的正当需求和欲望在某种程度上得到了很好的抑制。但随着时代的进步，这些年中国社会发生了翻天覆地的变化，人们对各职业的认识变得失衡，固守教师本分变得极为不易。8　　现代社会是学习型的社会，教师想要取得较好发展离不开进修学习，教师既要负担自己学历进修和培训的费用，又要负担家庭的生活开销，这对一个青年教师来说，压力之大可想而知。虽自2001年起，教师工资由县级财政负担，农村教师和县城教师工资待遇持平，但在福利补贴方面，农村教师仍是望尘莫及的。城镇教

8、师，每月的各种补贴甚至比农村教师每年的还要多。农村教师待遇普遍偏低，教师队伍出现追金逐钱的现象也就在所难免了。　　（二）学历提升的名不副实等阻碍了教师业务能力的提高　　学历达标是提高教师业务能力的保障，名不副实的学历提升却会使效果南辕北辙。一般而言，高学历或经过系统训练的人，业务能力都是相对较强的。但也确实普遍存在学历上去了，能力没有实际跟进的现象。这主要是因为个别教师在进修过程当中没有树立一个正确的学习态度，只看结果不重过程，导致学历提升的实际作用大打