突出高职教育特点 打造共青团工作新模式

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1、突出高职教育特点打造共青团工作新模式  【摘要】  高职学院办学立足于以服务为宗旨,以就业为导向,以行业企业、社会区域为依托;人才培养模式更是强调工学一体、产学结合。高职学院共青团工作也应尽可能突出高职教育特点,打造新的工作模式才能适应高职院校的发展。  【关键词】  高职教育特点共青团工作新模式  高职教育人才培养目标,是面向生产、建设、服务和管理第一线职业岗位培养高素质、技能型专门人才;高职学院办学立足于以服务为宗旨,以就业为导向,以行业企业、社会区域为依托;人才培养模式更是强调工学一体、产学结合。高职学院共青团工作方向、工作思路、工作方式也应尽可能突出高职教育特点。多年来,武汉科技职业学

2、院团委力求突出高职教育特点,努力打造共青团工作新模式――“三个结合和两个推动”。  一、坚持团员青年思想政治教育与高职教育人才培养目标相结合4  在学院党委正确指导和帮助下,学院团委始终坚持加强思想政治教育,帮助广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持对广大团员青年进行经常性的马克思主义基本理论和党的基本路线、方针、政策教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,革命传统和道德法制教育。依托形势报告组织团员青年深入学习中国特色社会主义理论,用马克思主义中国化最新成果构筑青年精神支柱,使广大团员青年坚定正确的理想信念,从而融入高职人才的职业态度培养中。学院每年都邀请有影响力的人物到学院作报

3、告。学院团校坚持每学期开课,授课对象为全院团员青年,团课教材由分为理论知识篇和工作实践篇。学院团委积极开展推优工作,2010年已被党组织吸收入党的学生54名,占在校生比率的5%。  二、坚持团日活动与综合素质培养相结合  一是开展特色团日活动。学院团委每年的活动形式内涵不断创新,受到了学生的广泛关注和热情参与。这些活动开展较好地培养了青年学生的人文素养和综合素质,有效地提高了校园文化活动的层次和水平,促进了文明、富有挑战、敢于创新的育人环境的形成。1.抓住重大历史纪念节点,组织开展了“我与祖国同奋进,我为团旗添光彩”“学雷锋月”“青春骄傲”“12.9歌咏比赛”“五四诗歌朗诵大赛”、革命传统教育

4、周等主题实践活动。2.规范学生社团组织管理,现有羽毛球、篮球、新秀话剧社、大学生记者团、春蕾文学社、书画社、跆拳道等社团,每年举办各类型活动至少3次,参加学生达90%。3.开展形式多样的校园文化活动如“挑战主持人”“服装秀”“办公技能大赛”“趣味运动会”等系列文化活动,努力营造积极向上的校园文化氛围。  二是根据专业特色建立各种兴趣小组和学生社团,在团组织的领导下开辟活跃的第二课堂;学院目前有四个系,共十一个专业,已建多个兴趣小组,它们分别是英语兴趣小组、珠算小行家、策划梦想社和计算机组装小组等等。今年电子商务专业又根据专业特色新建立了淘宝社和校园传媒,目前已有三十名同学加入。4  三、坚持彰

5、显身边典型示范作用与弘扬核心价值观相结合  身边典型是指在社会主义现代化建设的伟大实践中,在生产、工作、学习和一切社会生活中,能起模范带头作用的团员青年。学院团委一直坚持团员青年典型示范引导作用,通过开展“寻找最美丽的天使”“五四青年表彰”“学院年度人选”等评选活动,选树了骆超等一批团员青年的楷模,以弘扬社会主义核心价值观。  2008年5.12汶川大地震,学院电子商务专业骆超同学不惧个人安危,主动请战,志愿前往四川茂县参与抗震救灾服务工作,连续奋战在抗震救灾第一线,后因抗震救灾工作需要,被暂时安排到茂县档案局工作。2010年5月他积极响应团省委号召,成为一名光荣的西部志愿者,今年5月服务期满

6、,但他为了给西部人民多做点贡献,决定续签服务期至今。  为树立身边典型,学院团委开展了“向骆超同学学习”的系列活动。一是大力表彰广泛宣传骆超同学先进事迹,弘扬社会主义核心价值观;二是成立“骆超小组”让更多的同学发扬奉献精神,如“骆超小组”三名成员自愿到四川茂县移民局服务,被传为佳话;三是继续联系跟踪毕业后作为西部志愿者的骆超同学,使其成为学院团员青年的骄傲。  四、推动志愿者服务工作,提高广大团员青年的社会实践能力  学院团委大力开展志愿者服务活动,创新志愿者活动形式,组织开展青年文明号示范行动,充分挖掘青年创新潜能,引导青年学生参与各项实践活动。至今我院青年志愿者人数达到全院总人数的96%,

7、所有的成员进行了全国统一的“中国志愿者”注册,拥有扶贫、助学、环保、“青年志愿者吴天祥小组”4等数十支队伍,圆满完成2006年六城会、2007年中国科协年会、2008年北京奥运会火炬传递等大型会节志愿者活动,2011年辛亥百年大型纪念志愿服务活动,提供了优质高效的服务。在开展环境保护、社会公益、敬老爱幼、扶残帮困、文明创建等志愿服务活动的基础上,学院青年志愿者协会分别与武昌区农民讲义所、武昌区湖滨

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