小学思想品德课教学的生活化路径

《小学思想品德课教学的生活化路径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小学思想品德课教学的生活化路径　　小学思想品德课的教学任务就是要培养学生对于生活及社会的了解与认知，因此，以生活化路径展开小学思想品德课教学是很有必要的。小学思品课程中的很多教学内容都和实际生活有紧密的联系，教师要善用这些教学素材，让思品课程的教学过程能够更多的在生活中得以实践。本文将从三个方面分别谈谈小学思想品德课教学的生活化路径。　　一、引导学生健康安全地生活　　培养小学阶段的学生具备必备的安全意识是很有必要的，这不仅能够增长他们的生活经验，还能够让他们具备避免与处理生活中可能发生的安全问题的能力，这是学生应

2、当具备的基本生存技能。小学思品课程中很多教学内容都是在引导学生能够健康安全的生活，教师应当让这些教学素材能够在学生心中得以深入，这不仅能够达成教学目的，也是学生生存能力的一种提升。4　　《让危险从我们身边走开》就是一个非常好的教学案例，这节内容的教学重点是要让学生学习在日常生活中安全使用水、电、火、煤气的常识，同时，让他们树立安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全的成长。为了能够让这节内容在学生心里更深入，学完课程后我在班上展开了一次小游戏。我依据教学内容分别设置了几个场景，它们分别为发生火灾

3、、危急病人、停水停电、遇到坏人，面对这些场景学生会如何处理，这不仅考验着学生的应变能力，也能够检测出他们对于课堂教学内容的吸收程度。这四个不同场景我让学生分别来演绎，当碰到各种危险事故时他们都会如何应对。有的学生充分应用到了课堂中学到的知识，例如知道碰到危急病人应当马上拨打120，遇到坏人时应当如何和他周旋，也有同学在危险面前表现出不知所措和一通慌乱。表演结束后我让其他同学来评价这几位同学的处理方式，这个过程不仅能够增强学生间的互动，还能够促进他们对于课堂知识的吸收，让安全意识在他们心里更为深入。　　二、培养学生

4、细致观察生活的能力　　具备良好的观察生活的能力是非常重要的，能够对生活中的细碎与点滴有深刻的察觉，这才能够进促进学生对于生活的领悟与感知，因此，培养学生对于生活的观察能力是很有必要的。小学阶段的学生对于生活充满了好奇，经常会有各式各样的突发奇想，随处观察也是他们的兴趣所在，这正是培养学生细致观察生活的良好契机。4　　《走进秋天》是富有趣味性的一个章节，在这章的教学内容中需要学生对秋天进行细致的观察与体会。结合教学内容，我让学生课下仔细观察秋天的特色，让他们通过观察来总结秋天与其他季节有哪些不同，秋天有哪些它所独有

5、的特征，此外，通过观察总结一下自己对于秋天的感受。这个小作业显然十分受到学生们的喜爱，很多学生都会课后围着一棵大树不停地看，还会收集很多各式各样的树叶。课堂上当谈到自己的感受时学生们更是争先恐后地发言，有的学生说自己最喜欢秋天了，因为秋天树木落下来的叶子很美；也有学生说秋天和春天比较像，因为需要穿的衣服基本一样多。学生的答案十分丰富，从学生的回答中能够看出他们对于秋天是用心观察的，观察后产生的体会才会更深刻。小学思品课程中有很多教学内容都涉及到对于生活的观察，教师应当对于这些素材更好地加以利用，让学生的观察能力能

6、够得到锻炼与提升。　　三、让学生到生活中去体验与实践　　很多和生活有关的教学内容如果能够最后到生活中得以实践，这往往会让学生的感受更直观也更真切。如果能够让学生在实际生活中对教学要点进行真实的体验，这不仅能够加深他们对于知识的理解，也能够在实践过程中积攒他们的生活经验，这对学生是非常有意义的。　　《我随爸爸去做客》是很有实用价值的一个教学要点，这节内容的教学目标在于通过创设情境、仿真性表演等活动，诱发学生参与活动的热情，激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。同时，通过活动，让学生学习做客的基本礼节，强化学生在日常

7、生活中的文明礼貌行为，培养他们良好的交往品质，形成正确的人际交往观。教学过程中要让学生学会做客的基本礼节，在叫门、问候、用餐、谈话和道别时，做到有礼貌，做一名文明小客人。学生在学习这节内容时都兴致很高，学完后我让学生们以情境模拟的形式对这节教学内容展开实践，在课堂上来模拟“我随爸爸去做客”，并且在做客过程中要懂礼貌、守规矩，然后让其他同学来对这次做客进行评价。从学生们的表演来看，很多学生都能够对课堂上学到的知识加以利用，对于各种礼貌用语也能够记住，对于如何和客人展开相互问候、就餐时需要注意的礼节等他们都已经基本掌

8、握。这是一个非常有趣的教学要点的实践过程，这个过程中既加深了学生对于教学要点的理解与记忆，也让课堂氛围更为活跃。4　　小学思想品德课程的教学和生活是十分贴近的，很多教学要点都能够在生活中得以实践与应用。要想让教学过程更好地和生活结合，首先应当引导学生健康安全地生活，让学生在思品课程的学习中具备基本的生存技能。其次，要培养学生细致观察生活的能力，能够对生活中的琐碎与点滴有深