新时期如何做好高职院校辅导员工作

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1、新时期如何做好高职院校辅导员工作　　摘要：当前经济形势的迅速变化、多元文化的冲击、网络信息技术的发展以及良莠不齐的学生素质都给高职院校的思想政治教育工作带来了诸多的问题和挑战，工作在高职院校思想政治教育一线的广大辅导员老师，必须探索新的工作方法和工作途径，适应新形势。　　关键词：高职院校；思想政治教育；辅导员　　中图分类号：G655文献标识码：A文章编号：1673-8500（2013）06-0093-01　　随着我国社会经济的快速发展，肩负着为国家建设培养高素质技术技能型人才重任的高等职业教育迅速兴起，职业院校的规模迅速扩张，但是经济形势的迅速变化、多元文

2、化的冲击、网络信息技术的发展以及良莠不齐的学生素质都给高职院校的思想政治教育工作带来了诸多的问题和挑战。　　大学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分，而在2006年由教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中，明确指出：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”4这就要求高职院校辅导员群体必须采取新对策以适应新时期高校学生工作。政治辅导员作为基层思想政治工作者，肩负着促进大学生健康成长的重要职责。面临当前高校青年学生思想教育出现的

3、诸多新问题，以及青年学生个性变化的新情况和新挑战，必须更新观念，正视社会大环境对思想政治教育工作的冲击，把握青年学生的思想动态和教育规律，探索新的工作方法和工作途径。　　一、坚持不懈学习，善于总结研究，不断提高自身素质　　随着我国社会经济的发展，各项改革的深入，高职院校的学生工作面临着外界社会经济大环境变化的影响，以及作为教育对象的90后大学生群体涌现出的新特点的双重挑战，这就要求工作在思想政治教育一线的辅导员群体，要加强自身的建设，学习新知识，研究新形势，形成广博的知识面，完善知识体系；掌握现代化的管理手段，尤其是掌握计算机技术，比如运用微博互动，QQ群

4、、论坛等网络平台对学生进行潜移默化的思想政治教育，还要主动学习心理学、社会学等知识，不断增强辅导员工作的针对性和实效性；在工作中要不断总结新思路、新方法，善于分析研究，努力成为一名研究型的学生工作专家。　　二、转变教育理念，树立尊重学生，以人为本的教育理念　　在高职院校辅导员的工作中，要坚持“以人为本”的理念，承认学生的个性，要注意充分调动学生在学习、生活中的积极性、创造性，支持学生们主观能动性的发挥，给他们自由、平等的参与机会，通过启发和诱导引导学生内在的教育需求，启发学生独立思考，有效调动他们学习的积极性、自主性和能动性，让他们全面、正确地认识自我，针

5、对不同个体提供差异化的教育指导服务，培养学生的探索精神和创新能力，了解学生的心理活动和需求继而达到从自我管理到自我发展。4　　三、工作方式从灌输为主转向实践倡导为主，单一式说教为主转向情感式沟通为主　　灌输是传统思想政治教育的主要途径，也是以往辅导员学生工作的主要工作方式，但新时期的思想政治教育的主要特点就是大学生思想的多元化，面对各种价值观、思潮的影响，以往的口号式灌输非但不能起到理想作用，反而可能会引起大学生们的反感。而实践就是让学生们在自己的体验中，到现实中，去了解实际的生活，认识最真实的国情。在此基础上，辅导员加以引导，帮助学生树立科学、正确的人生

6、观、价值观和世界观。另外，在以往日常工作中，辅导员们与大学生的沟通主要采取单一式说教为主的方法，这种单向枯燥的说教面对高校里的“新人类”，作用十分有限，而且往往会引起学生的情绪逆反，吸引不了他们的兴趣，因此，应从说教转向情感式沟通为主的教育方式。新的沟通方式，符合青年群体的接受能力，能有效拉近与学生之间的距离，走进学生们的内心世界，提高辅导员工作的实效性。总之，新时期辅导员的思想政治教育方法应有新的发展，改变以往模式，以实践式倡导和情感式沟通为主。　　四、咨询服务工作要从单项式转向多层次辅助为主　　咨询服务是高职院校辅导员工作的重要内容，对学生的发展具有重

7、要作用，特别是心理咨询和就业辅导。在这项工作中，辅导员不能单单停留在上几节课、开几次会，粗放、大面积的讲述，更要多层次地开展，增加具有创新性的咨询内容和形式，如采用素质拓展、团队游戏、案例分析、专家座谈等方式多层次对学生开展咨询辅导，让学生真正受益，使咨询工作落到实处，增加实效。4　　五、从学校层面，加强辅导员队伍建设，建立合理的管理制度、保障制度、激励制度　　首先，高职院校的领导，要认识学院辅导员队伍建设的重要性，在具体工作中完善辅导员队伍管理体制，健全辅导员队伍的科学管理考核制度，按照按劳计酬、适度倾斜的原则，建立辅导员工作奖励机制。切实提高辅导员的待

8、遇。另外，要指导辅导员进行职业生涯规划，帮助他们找准自己发展的方向