依托文本进行写作

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1、依托文本进行写作　　仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照文本所提供的句式、结构进行写作的一种形式。仿写是我们提高写作较为有效的一种手段。　　英语课本里收录的课文内容生动活泼，题材丰富多样，涉及知识面广，为我们广大师生所喜爱，正是我们进行模仿写作的好素材。　　下面就以NSEFCModuel6为仿写素材，谈谈如何就课文文本内容进行仿写。　　一、仿写含丰富情感词汇的句子　　作者所要表达的情感蕴藏在字里行间，有时为了突出强调其情感，作者在句首运用一目了然告知读者他内心感受的词汇。如：NSEFCMo

2、dule6Unit5Reading的文章AnExcitingJob，作者运用了unfortunately一词表达了对居民财产损失、家园被毁的痛心、惋惜之情：　　Unfortunately，wecannotmovetheirhomesoutoftheway，andmanyhouseshavebeencoveredwithlavaorburnedtotheground.　　[仿写1]不幸的是，尽管大多数人们的收入大幅度增加了，但仍有许多人过着贫困的生活。　　二、仿写运用了修辞手法的句子3　　运用修辞手法，可以

3、使文字鲜活、具体逼真，能大大增强艺术表现力，扩大语言表达的范围，而且还可以激发读者的想象，给人留下深刻的印象。在NSEFCNSEFCModule6Unit5Reading中的文章AnExcitingJob中，作者为了表达对工作的热爱之情，Sometimes运用了下列句式：　　Sometimesworkingoutdoors，sometimesinanoffice，sometimesusingscientificequipmentandsometimesmeetinglocalpeopleandtouris

4、t，Iamneverbored.　　作者在这一句中巧妙地运用了排比句式：sometimesdoing...sometimesdoing...sometimesdoing...andsometimesdoing...来表达自己对工作的热爱之情。　　此种修辞手法就是把两个或两个以上的结构大体相同或相似，意思相关，语气一致的短语或句子排列成串，形成一体。　　[仿写2]有时与朋友一起聊天，有时在家听音乐，有时上网看书，有时与家人一起旅行，她觉得生活充满乐趣。　　三、仿写运用了连接词的句子　　连接词在句中担当着理清

5、句子及段落关系的作用，巧妙运用连接词能让语篇看起来思路更清晰、条理更分明。NSFECModule6Unit4Reading中的文章TheEarthisBecomingWarming―butdoesitmatter？文中作者为了呈现科学家们对全球变暖的不同态度运用了下列句式：　　Ontheonehand，DrFosterthinksthatanytrendinwhichthetemperatureincreaseby5degreeswouldleadtoacatastrophe...Ontheotherha

6、nd，therearethose，likeGeorgeHambley，whoareopposedtothisviewandbelievethatweshouldnotworryabouthighlevelsofcarbondioxideintheair.3　　作者在呈现相反或相矛盾观点时运用了“ontheonehand...ontheotherhand...”，让读者对科学们观点态度一目了然，印象深刻。　　[仿写3]　　人们对学生在校携带手机的看法不尽相同。一方面，有些人认为学生在校携带手机方便与家人联系

7、；另一方面，有些人认为学生在校携带手机会防碍学生学习。　　参考译文　　[仿写1]Unfortunately，althoughmostpeople’sincomehasgreatlyincreased，manypeoplestilllivepoorlives.　　[仿写2]Sometimeschattingwithfriends，sometimeslisteningtothemusicathome，sometimessurfingtheInternettoreadbooksandsometimesgoing

8、ontripwithfamilies，shefoundlifemuchfun.　　[仿写3]Differentpeoplehavedifferentattitudestowardswhetherstudentsshouldtakemobilephonesatschool.Ontheonehand，somepeoplethinkitcanbeconvenientforstudentstocontactwiththeirfamil