2洗发香波教案

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1、洗发香波♦教学目标1、了解头发的结构和相关知识。2、了解洗发香波的化学成份及其作用。3、学会简单化学实验的程序及制作方法。4、能够口己动手制作洗发香波。♦教学重点与难点1、教学重点:探究洗发香波的特点及基本成份。2、教学难点：实验过程屮的安全控制。♦教学设计：用平时的生活引出洗发香波一由学生讨论得出洗发香波特点一根据洗发香波特点进探究选择所需原料和操作程序，进行实验操作一知识回顾加深卬象。♦教学方法：探究式教学、讨论式教学♦教学准备:教师学生工具材料工具材料烧杯套件烧杯套件♦教学流程:1、复习前课:2、导入新课:【教师提问】你平时看电视，有很多的关于洗发水的广告，你最喜欢哪一

2、个？［提问］我们找两个小朋友来表演一下电视上是怎么做这个广告的？［讲述］其实洗发水的名字是从英文“shampoo”咅译过來的，止确的名字叫“洗发香波”。【学生回答】表演……【教师提问】你平时用的洗发香波是从哪来的？【学生回答】从超市买来的……【教师提问】］想不想今天在达文西科学实验班里自己动手做一瓶洗发香波？【学生回答】……3、知识的介绍与实验：互动：分组观察同桌之间相互观察对方的头发，头皮。【教师提问】你看到了什么?【学生回答】……【教师总结】头发的“家”是头皮，头发从外到里可以分为毛表皮，毛皮质，毛髓质三个部分，其屮毛皮质最重要，它来吸收营养并决定了人头发的颜色。【教师提

3、问】要做成你想要的洗发香波需要什么原材料？什么工具？（岀示烧杯和搅拌棒）【学生回答】……【教师讲解】正确的搅拌方法：左于扶好烧杯的外沿，右于拿好玻璃棒放入到烧杯中按照一个方向轻轻的搅拌，注意不要碰到烧杯壁或烧杯底。【教师提问】要做成你想要的洗发香波需要什么原材料？选什么做原料去污？【学生回答】……【教师讲解】洗衣粉和洗涤灵都是比较强的碱性材料，对我们的皮肤都有伤害，十二醇硫酸钠是中性物质，对皮肤没有伤害，去污力强。【教师提问】家里的洗发香波是什么样子的？【学生回答】有颜色，香香的，稠稠的……【教师讲解】是的，家里的洗发香波很漂亮，那么怎么样才能把我们的洗发香波也变漂亮呢？氯化

4、钱——增稠；香精——加香；色素——加色。（这三个知识点的讲解，制作一步讲解一步）【教师提问】我们的洗发香波制作好了，给你的洗发香波起个名字吧。【学生回答】……【教师总结】今天我们制作的洗发香波用到了十二醇硫酸钠，它的作用是去污的；氯化钱是增稠的；香精是加香的；色素是加色的。今天洗发香波的制作你学会了吗？下而来向人家展示你的洗发香波吧。【学生秀】学生展示自己的作品，并说出相关的知识点或原理【教师点评】教师根据学生的展示，做出适当的补充，帮助学生巩固所学的知识点，并学生的表现做出肯定和表扬。4、重点知识回顾(1)、头发从外到里可以分为毛表皮，毛皮质，毛髓质三个部分，其中毛皮质最重

5、要,它来吸收营养并决定了人头发的颜色。(2)、十二醇硫酸钠，它的作用是去污的；氯化镀是增稠的；香精是加香的；色素是加色的。5、课后作业及知识拓展(1)课后作业：回家和爸爸妈妈分享洗发香波的制作过程，说一说制作洗发香波用到了哪些材料，分别有什么作用。(2)知识拓展：洗发水是一种气味好、去头屑功能、嵋油功能、染发功能、防止脱发、柔顺营养、防止分岔、某种发质专用制品、天然功能、多效合一、洗护分开、洗护、含果酸、去痒、其他的护发品。用1/4杯市售洗发水和水、2汤匙新鲜的柠檬汁、1汤匙新鲜的柑桔类果皮作原料，混合所有的原料，并将混合物慢慢加热，但不要煮沸(或是用高温微波加热1-2分钟)

6、，等它冷却后装进有密封盖的塑料瓶里保存。柠檬汁对发丝有温和的漂白效果，能轻易祛除多余的皮脂。附：板书设计模版自制洗发香基本配方作用：-

7、•二醇硫酸钠去污烧杯氯化竅增稠玻璃棒色素颜色剂香精香味剂♦教师后记: