2017年初中班主任工作计划与2017年初中班主任工作计划报告合集

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1、2017年初中班主任工作计划与2017年初中班主任工作计划报告合集2017年初中班主任工作计划一、班级基本情况和目的我班67人,其中男生40人、女生27人。男生严重偏多,这给班级的管理带来了很多的困难,特别是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性,形成积极向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。二、具体措施1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作:①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。班主任每

2、天过问一次,及时发现问题,及时解决。把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、做好教室、寝室的布置,构建积极向上的和谐班级文化氛围。3、充分利用每周一次的班会课,有计划地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的思想品德的形成。4、做好家访工作,经常性与学生谈心交流,了解学生的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健康成长。5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩大学生的视野,促进学生的身心健康发展。6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。三、主要活动安排九月1、常规工作:①安排座位;②选举班干;③制

3、订班级公约和班级管理的实施计划。④成立班级互帮性的学习兴趣小组。2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。3、主题班会:《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩一一儿子,你拥有什么?》、《我为班级献计策》。十月1、针对月考的情况进行分析,鼓励学生要珍惜时间,迎难而上。2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。2、主题班会:《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写规范字。十一月1、加强纪律教育,克服散漫现象,树立信心迎接期中考试。2、主题班会:《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼守法》十二月1

4、、加强安全教育与生活指导,对勤工俭学活动进行小结。2、落实“家、校沟通一一理解是双向的”老师、家长、学生书信交流活动。3、做好开发区联考的组织与表彰活动。3、主题班会:《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》一月1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结,引导学生进行自我反思,争取全面进步。2、完成期末综合评价工作,填写学生档案与成绩通知单。3、期末考试:诚实认真,力争给自己、家长和老师一份满意的答卷。以上只是计划,具体执行过程中可根据班级的具体情况和学校的新精神,及时的调整和改进。122017年初中班主任工作计划范文报告一、班上基本情况初二班有男生22人,女生

5、14人,共36人。整体上看全班学生都有所进步,纪律、卫生等方面都有改善,参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极,班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占35,所以班上学生比较活跃,个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。上学期期末总成绩全学年排名第二,全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名,7人进入前20名,13人进入前50名,21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分,平均50.2分。本期的目标是:1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名,2、坚持全级排名第二,争第一,其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一

6、或第二。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,力争成为全级进步最大的班。班主任工作思路二班主任工作思路1•以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,行为规范,健康的人。教会学生发现本身的潜力,挖掘本身的潜力,要有团队精神和参与意识。3•教会学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯。4•利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划春季运动会,春游,艺术节等大型的集体活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。5.组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组,调动学生的学习和探索的积极性,使其特长得到充分发挥。6•继续与学生交

7、流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。7•认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一。8.继续做好班级的好生带差生的工作。9•让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!三班主任工作每天必做的事情1、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,督促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。要求早操、健操,快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。眼操按时做,动作要规范。3•上好数学课,认真批改作业,关

8、注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。4•

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