留守儿童良好行为习惯养成教育策略探究

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1、留守儿童良好行为习惯养成教育策略探究安龙招堤街道第一小学胡雁我校虽是县里一所街道小学，地处安龙县城危峰山脚下，但是,这里大多是来自各个乡镇的农村孩子，一些学生的父母为了生计外出打工，子女都留在了家里，跟爷爷奶奶.外公外婆或亲戚一起生活,成为儿童中的弱势群体一一留守儿童。这些监护人只能给孩子生活上的照顾，无法像父母给他们以温暖、约束和管理，大多数学生生活在放任自流和情感缺失的环境中,再加上社会风气的不良影响，这些学生的行为习惯极差。因为父母外出打工，留守儿童得不到父母的关爱和教育，所以父母心理的愧疚,常用钱物弥补对孩子的亏欠，平衡自己的心理。由此就更加促成了

2、孩子不良品质的形成。一、我校留守儿童的不良问题。如「性格孤僻，不善交往，行为习惯差，脾气暴躁等一--其在校主要表现为：1、不诚实，爱撒谎，爱强词夺理，对老师的正当批评教育不满,甚至顶撞、辱骂。2.集体观念不强，置集体和他人利益于不顾。常在教室里大声喧哗，把教室当操场，把课桌当乒乓球台，影响了班级和他人。3、不能独立完成作业，不做或抄袭，甚至请人代做。4、上课精力不集中，讲话、睡觉是家常便饭；在课堂上做与上课内容无关的事，过于随便。5、偷窃他人财物，不仅偷拿学习用品，还有同学包里的钱，手机等。6、经常无故不上课、严重时夜不归家，甚至离家出走。7、不讲文明，言

3、语污秽，常侮辱、诽谤他人。8、常打架斗殴，故意伤害他人。9、放学后不按时回家，而是约其他同学到网吧上网。当然,守儿童的不良行为，绝大多数是一般不良行为，还没有涉及到违法犯罪的范畴，但如果我们不能及时釆取有效措施，他们会逐步向违法犯罪法迈进，以至危害社会，我们应当清醒地认识到，目前某些留守儿童的不良行为，正在接近或已经接近犯罪的边缘，为了孩子的健康发展，为了家庭的幸福美满，为了社会的和谐，作为教育工作者，我们有责任拯救他们，正是这种责任感，促使我们对这种现象的成因和措施进行深入探究。二、留守儿童构成不良行为的因素留守儿童的不良行为表现多样，问题也相当复杂，但

4、根据他们的生活接触和所受的影响来观察，主要有以下几个方面:1、家庭因素:(1)隔代教育和家长的溺爱对于农村的学生而言，大多数孩子都是留守儿童，父母迫于生计常年在外打工，于是照顾孩子的重任就交给了外公外婆.爷爷奶奶,父母很少回家，甚至和孩子在电话里交流的时间也十分有限。但是大多数的外公外婆、爷爷奶奶由于孩子的父母不在家，因此对于孩子都特别的溺爱，尽量满足孩子的一切要求。特别是现在一家大多就一个孩子，家庭条件也好了，只要孩子开心又不是犯大错误的事家长都可以去做，不让孩子受一点委屈吃一点亏。现在许多孩子的大事小事父母或者爷爷奶奶全都包办，稍不满足就朝着大人发泄，

5、慢慢的，就养成了孩子自我为中心，发号施令成了习惯。(2)家长不正确的教育方式在家带孩子的常常是一些文化程度不高或没有文化的老辈，他们比较溺爱孩子，只要孩子不做一些后果比较严重的事情他们大多不予理会。。当他们发现问题的严重性时对孩子进行的往往是一些比较简单而粗暴的教育，一些家长在教育孩子时依然信奉“不打不成材”、“棍棒底下出好人”。孩子做错了事或者达不到自己的要求时，就开始大发雷霆，动辄打骂.罚跪、罚站甚至逐之门外……毫无方式方法可言，长期以来孩子认为这是解决此类问题的唯一方式，他也就学会To我们班有一个非常调皮的学生，经常打骂班上的同学，有一次他打了一位女

6、同学，他的爷爷来到学校告诉我说：“只要他一犯错，他舅舅就经常用很粗的棍子打他，但即便是这样，也没有解决这个问题。”由此可见，家长的教育方式已经出现了一定的问题。打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外这些做法是非常错误的。个性较温顺的孩子经常会屈服于父母的淫威，但同时也遭受了巨大的心理伤害，因此变得胆小、懦弱和自卑;而个性较刚强的孩子则会产生与父母对立的情绪，并不时地以反抗的形式来回应家长，最终逆反成性。上学期就有一位家长对我说：“当她发现孩子做错事情之后，批评孩子，但是孩子的态度十分的恶劣，并且坚称自己没有做错，导致自己不知道如何教育孩子，最终只好找老师帮忙。”在经

7、过我多次教育之后情况才有所改变。绝大多数留守儿童的父母是托爷爷奶奶或亲戚朋友代管，他们或忙于农活，或忙于家务，或忙于其他事情，或由于隔代人的过分溺爱，或由于不是自己的亲骨肉不便管得过严，或文化素质太低，根本不懂教育管理……等等，导致了这些现象的产生。（3）爱的方式不恰当。不少家长因为长期在外，存在用金钱补偿感情的心理，导致教育效果的偏离，同时也使自己成为孩子学习和身心发展的旁观者,譬如;我们班有一位男孩，家里的经济条件比较好，父母都是做生意的，平时用钱要多少就给多少，甚至还经常有五六百多余的钱让他想怎么花就怎么花，所以，孩子就养成大手大脚的习惯，经常请同学

8、吃东西。有时，还约同学去网吧上网。有一次拿着钱，还约了几个同学离家