生本课堂教学改革汇报材料

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1、小学四年级生本课堂教学改革汇报材料尊敬的各位县教研室领导：你们好！首先请允许我代表全校师生对各位领导专家的到来表示最热忱的欢迎。你们的到来给我校教育教学工作带来了无穷春意，期盼你们的指导会使我校的生本课堂改革工作产生质的飞跃。借此机会，我就我校的生木课堂教学改革工作的几点做法向各位领导、专家作简要汇报，望各位领导、专家加以批评、指正。自2010年9月期县教研室在全县四、八年级启动课堂教学改革以来，我们在上级领导的关心支持下，在全体教师全身心的投入、努力K,我校的课堂教学改革跌跌撞撞的走过了将近半年•这其中给

2、我们带来了新理念、新方法、新探索、新收获•我们由最初的思想转变，到上课形式的改变，初步形成我校的“课上预习，课上交流，课上反馈，课堂总结，当堂训练''的五步课堂教学模式。本学期开学初我们重新调整布署了课堂教学改革路子。由典型引路，变为全面开花。使全体教师融入到课堂教学改革中来。将改革实践于每位教师的课堂教学。真正的通过课改实现我们教学的最终廿标：“让学习成为学生的一•种生活方式。”对此，我们做了以下几方面工作：（-）本学期我们继续将教师专业素质的提高纳入我们教师学习的重点。我们要求教师不能够只是闷头的去教、

3、去学，述要在教学的同时耍加强自己的理论学习，耍把新的教育理念融入到口己的教学中来。1、加强教师的专业化学习，不断提升教师的业务索质。学校引领教师读书,为教师搭建交流的平台，让老师在学习、反思、提高，再学习、再反思、再提高中得到时提升。学校为此专题召开了课改组全体教师会议，为了便于广大教师学习、领会、把握，学校还印发了杜朗口旋风，东庐讲学稿，洋思屮学经验，课堂教学改革的理论性文章，印发给教师，要求教师在学习的过程中，耍结合门已课堂教学实践，融入到自己的课堂教学中。学校在经费紧张的情况下鼓励教师外出自已购买关于

4、教育教学理念的书籍,为督促教师学习，学校承诺教师如将购置书籍看完写出心得将全额报销。正因如此，在我校形成了一股读书热。2、“走出去，请进来”，让教师在学习借鉴中提升理念为了研究生本课堂，让学生真正成为学习的主人，学校先后组织教研组长、课改组教师老师三进那西马安中学，体验感受马安中学的生本课堂教学。同时邀请马安屮学的学科优秀教师来到我校，为全体教师上示范课，课后教师们聆听了马安中学教师精彩的报告。他们执著的钻研精神，踏实的工作作风，给全体教师留下了深刻的印象。会后，老师们纷纷登陆校园网，发表自己的观点，或谈收

5、获,或反思不足，或谈启发，或谈对口主学习课堂的新的认识和见解。尽管地处偏僻，但只要出教师外出学习的机会我们从不放过。教师们外出学习经费学校全额报销，但也有一个先决条件，那就是教师冋校后必须讲-•节汇报课。今年以来，我校就先后派出小学四年级数学教师孙媛、英语教师熊东萍赴员1(县参加生本课堂教学研讨学习活动。通过学习培训，教师们的教业务素质得到不断提升。在今年四月全乡组织的生木课堂比武活动中，我校熊东萍老师荣获第一名，而刚走上教学岗位不到一年的孙媛老师以微弱的差距荣获第二名。(-)创造良好的课堂教学改革氛围。课

6、改需要良好的氛围，需要和谐、积极向上的校风做保证，学校充分利用各种资源，多方位地营造自主管理，赏识教育的育人环境。我们在楼内，教室班内生活栏喷绘出：“赏识他人，快乐自己，赏识门己，成就未來S“赏识培植门信，自信形成品质，品质决定命运我努力，我进步，我自信，我成功"我敢大声地说，今天我表现很棒^我的课堂我做主”等赏识，激励性的话语。促使我们课堂教学教学改革的推动。(三)将课堂教学改革做实、做细。本学期，为有效开展生本课堂教学改革,我们克服教室、教师短缺等困难，重新将四年级一个班六十多名学生分成两个班,实行小班

7、额教学。座位按小组学习的形式进行安排，并在各班成立了固定的4・6人学习小组，小组成员优差搭配，并选择一至二名成员做为小组长，做为我们兵教兵，兵练兵的领头雁。对县教研室下发的教学练案，我们没冇采取简单的拿来主义，而是釆取集体备课的形式，由学科组教师在充分研讨的基础上再行使用。具体做法是：每周一至周五课外活动每天安排一学科集体备课，备课出备课组长召集主持，其内容为:(1)备课组长带领备课组成员认真钻研教材，研究学生，剖析每节课教材的实质和内涵。(2)对下一周的内容，根据毎个人对教材的理解，各抒已见，最后达共识确

8、定下周教学应该达到的目标。（3）指出教学屮学生理解的难点，特别是老教师指出学生易出错的地方，为新教师提供参考，尽可能减少新教师走弯路。（4）进行教法和学法的交流。（5）商讨当堂训练的内容，使内容重点更突出。口的性更强。（6）最后同科教师分单元写出上课的讲学教案。并印发给每位教师及学生。为确保课前备课效果，我们釆取了硕性规定：课改组教师在每月的常规教学检杳中，导学练案上每课批注少于30字的，备课一项不得评为优。（四