见习期思想汇报与见习班主任制度合集

《见习期思想汇报与见习班主任制度合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、见习期思想汇报与见习班主任制度合集见习期思想汇报进入严寒的20**年冬天，踏着新年的大地，我在长沙车辆段株洲客列检所已经见习了半年，在结束学子生涯的第一个半年的当中，我很荣幸的加入到铁路人的队伍中，并全身心的投入客列检的工作，加入为人民服务的行列之中。在这半年时间里，我在师傅们的教导下，已经能够独立的完成客列检的工作任务，并在十一月份单独顶岗了。我为能成为他们中的一员感到深深的自豪！初到车辆段的一段日子里，各方面都在准备着国庆安保工作，我也在这个争分夺秒的时刻来到了车辆段的一线阵地一株洲列检车间。在这两个多月的

2、见习期里，我被列检员不辞辛苦认真的检查每一辆车的精神和工作的强烈责任心深深打动了。在他们的指点和鼓励下，我逐渐掌握并熟练了列检的基本技能，并在检车的过程中加强了自己一丝不苟工作的态度，耐心工作精神。我最大的收获便是：在确保认真仔细的检查好每一辆车的情况下，保证了自己工作的效率和准确性。结束了国庆安保的先锋之旅，我带着紧张与激动的心情迎来重要的顶岗考试。这是我进入单位的第一次考验，我在师傅的激励下，我发挥三个月见习的检车水平，顺利的通过顶岗考试。现在，在我正式加入车辆段新组织一株洲列检所之后，作为列检所的新鲜血液

3、，新生力量，我必将迎接更大的挑战，也必将在认清铁路跨越式发展新形式的前提下，以更饱满的精神投入到今后的工作和生活中去。首先，必须用三种心态对待自己，以平静的心态看待铁路的改革，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工积极的心态面对工作，积极主动地做好分内之事。一要充满信心。认识到铁路改革机遇大于挑战，环境的改变、“身份转换”政策的实施，会创造新的、良好的竞争氛围。二要培养自己的大局意识，主动去适应改革。努力工作，要把压力转化为工作的动力，高标准、严要求，认真完成自己的本职工作。认真做好这些工作是迎接改革

4、必备的首要条件。其次，必须增强竞争紧迫感，自觉提高自身素质。在铁路跨越式逐步深入发展发展的今天，必须对自己有清醒的认识。随着企业改革力度的不断加大，必须改变了已往觉得进了铁路就算捧起了“铁饭碗”的观念，“瓷饭碗”的竞争紧迫感明显增强。提高自身综合素质是在改革和竞争中取胜的关键，在工作之余要加强学习，给自己补充能量，以适应竞争环境。学习党的一些基本方针、政策以及铁路改革的一些基本知识，了解路局各项改革措施的必要性。认识到铁路改革的深刻内涵，全方位充实自己，完善自我，使自己在以后的竞争中立于不败之地。第三，杜绝利己

5、主义，心浮气躁。作为一名在学校接受过党校培训和学习的积极分子，对于至今还没有能够加入党的怀抱，我觉得很遗憾，觉得自己一些方面做的有所欠缺，在接下来的工作中，我一定戒骄戒躁，严格要求自己，时刻警示自己，想自己少一点，想工作多一点，永远把车站利益放在个人利益之上。工作、生活中遇到问题力求果断、细致，遇到有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。第四，勇于开拓创新，永葆工作中的生机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇

6、于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，针对工作中存在的种种问题，在充分听取领导和同志们的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进。以更饱满的生活热情，更加坚定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心态迎接来自任何方面的挑战，从而实现由被动向主动的转变和跨越。古人云：“不待扬鞭自奋蹄”O在今后的工作过程中，我必将以饱满的热情和主动的态度迎接铁路跨越式的步伐。建设现代化的中国铁路，不仅是我们肩头义不容辞的责任，也是我们引以为

7、豪事主动干，用我的实际行动描绘铁路跨越式发展的美好蓝图。汇报人：黄宇20**年1月10日见习班主任制度见习班主任制度班主任是学校教育工作的中坚力量，是学校教育思想、教育方针的最直接的贯彻者和执行者，班主任队伍教育和管理水平的高低将直接影响着学校教育思想的实现效果，进而影响着学校其他各方面的工作。培养一支思想过硬、勇于奉献、具有一定教育管理水平和能力的班主任队伍，是切实提高学校德育工作水平和质量的坚实保障。为了储备班主任后备人才、扩大选材面，学校决定出台见习班主任制度？具体内容如下：一、见习班主任工作职责1、自觉

8、制定理论学习计划，认真学习相关教育管理知识，不断充实理论知识，提高业务素养？学校通过班主任培训、选派学习等形式，为见习班主任搭建学习平台，促进其逐步熟悉班主任业务？掌握班主任工作方法？2、学校负责选派指导班主任进行业务知识和管理实践指导，协助指导班主任并参与班级管理?见习班主任要做到定期深入班级，定期和指导班主任进行交流，按时参见班级各项活动，协助指导班主任做好班级规范教育、班级日志记