通识教育视野下普通高校体育教学改革探究

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1、通识教育视野下普通高校体育教学改革探［摘要］大学实施通识教育势在必行，这是高校培养“全面发展的人”的内在要求。分析通识教育内涵，阐释当前高校体育教学与大学通识教育的关系。通过树立正确的通识教育意识、明确教学主体、改进教学方法、优化体育课程设置以及加强理论教学等方法，能有效促进高校体育教学通识教育的实施。［关键词］高校体育；教学改革；通识教育［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号J2095-3712(2014)04-0060-03［作者简介］杨枝创(1975—),男，广西玉林人，广西财经学院体育教学部讲师，研究方向：体育管理

2、。党的“十八大”提出了"推动我国由人才大国迈向人才强国”的总体目标，促使我国教育改革进入了全面深化和巩固提高阶段。高等教育是我国人才培养的关键阶段。高校为社会培养和输送了大量合格的、全面发展的社会主义建设者和接班人。但是当前青少年的心理疾病、人际交往障碍、体质下降等问题备受世人关注，人们不禁重新对学校教育的责任与使命进行审视，同时也对学校体育的实效性提出了极其尖锐的批评。人的全面发展是社会发展的出发点和落脚点，是教育的根本目标。为了使高校教育能够尽快回归教育的本原，真正发挥教育在人的发展中"教”与“育”的功能，提高高等教育的教育教学

3、质量，大学实施通识教育势在必行。现代高校体育教育以人的发展为本，是培养学生全面发展的重要手段，是现代高校教育的重要组成部分，它的发展也是随着现代高校教育改革而进行的。本文基于通识教育的视角，坚持以人为本的原则，探索如何推进普通高校体育教学改革，为高校培养'‘全面发展的人”献出微薄之力。一、通识教育的内涵通识教育是由英语"generaleducation"翻译过来的,也有学者将它译成“普通教育”“一般教育”“通才教育”等。通识教育是一种教育理念和模式，和其他许多教育学概念一样，很难为其下一个明确的定义。至今，众多学者从不同的视角研究通

4、识教育，他们对通识教育内涵的表述各不相同，但其核心都是通过学习系统的知识，培养完整的人格。通识教育的特点是：其一，通识教育是以“育人为本”为宗旨的人性教育，通识教育是把受教育者作为“全人”来培养，要求其教学的全过程都体现学生的主体性；其二，通识教育是非功利性的、非专业的全面素质教育，旨在给予学生基本能力训练，培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会人和国家公民；其三，通识教育是思维方法教育，是一种面向所有大学生的教育，要求所有学生在大学期间通过共同的通识课程学习，培养学生具有民族、社会应有的共同价值观、道德观和社会责任感。

5、目前在我国的通识教育研究中，学者李曼丽综合了国内外学者对通识教育内涵的各种表述，从性质、目的和内容三个不同的角度对通识教育的概念做出了定义：“就性质而言，通识教育是高等教育的组成部分，是所有大学生都应接受的非专业性教育；就其目的而言，通识教育旨在培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的社会的人和国家的公民；就其内容而言，通识教育是一种广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、技能和态度的教育。”[1]二、当前高校体育教学与通识教育的关系（一）当前高校体育教学存在的问题在我国高校体育教育发展过程中，传统体育教学存在一定的片面性

6、。比如新中国成立之初采用的是苏联的教学模式，体育教学中过于强调知识、技术和技能的传授，忽视了学生的能力和心理发展，使学生在体育课中享受不到体育的乐趣；如今，我们又过于强调心理健康和社会适应，忽视了体育对学生身体变化的影响。[2]当前我国高校体育教学也存在不少的问题，主要表现在：第一，陈旧的教学模式过于注重运动技能的传授，使学生产生厌学情绪；第二，教学主体不明，以教师为中心，体育教学过程中普遍存在''注入式”的教学现象，学生的主体地位得不到体现；第三，课程开设不合理，教学内容单一，学生学习的积极性不高；第四,教学年限设限，目前我国各高

7、校基本上都仅在一、二年级开设公共体育课，对三、四年级的学生则不做任何要求；第五,理论教材陈旧，内容重复而单调，理论教学缺失。（二）高校体育教学与通识教育的关系体育教学在人才培养中的价值世人皆知，毛泽东同志在《体育之研究》一文中就曾指出：“体育于吾人，实居第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”"体者,载知识之车而寓道德之舍也。”那么高校体育教学与通识教育的关系是什么呢？在对美国及我国有代表性的著名大学的通识教育现状调查中，体育教学课程要么被列为全校性必修课，要么被列为基本知识技能类课程。［3,4］学校体育是促进人的全面可持

8、续发展的教育形式，为整个学校教育的人才培养实践贡献自身的力量，高校体育教学是通识教育课程的内在组成部分。三、高校体育教学实施通识教育的策略曲宗湖教授认为学校体育改革受市场经济体制改革制约，高校体育教学改革应以全面贯彻素质教育、“健康第