语文版八年级语文上册期末测试题及答案

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1、最新语文版八年级语文上册期末测试题及答案最新语文版八年级语文上册期末测试题及答案一、基础。1、抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。大家热烈鼓掌，许多应yao参加的家长，pi如贾里的母亲都感动得落泪了；吴家姆妈虽未收到请jidn,……2、补出下列诗文的上句或下句，写在横线上。绿树村边合，。,长夜沾湿何由彻！落红不是无情物，。人生自古谁无死,0莫道不消魂，帘卷西风，。3、请你拟一则给好朋友的赠言，激励他努力奋进。4、按要求填空在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是、,他们所在的两部作品分别是、0这两部作品都塑造了很多英雄人物，

2、你最喜欢的一位是：，请用一句话对这位人物加以评价:5、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。某地九年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13%。在这36个招牌中，共有不规范字52个。由此看来6.2005年金秋，雅安将迎来四川省第三届旅游发展大会，假如你作为一名志愿者，迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿，你该怎样说？。7、看下面漫画，完成后面两题。①用简洁的语言概括画面内容。②看了上面漫画，你一定有很多感想，写出你最想说的一句话。8、某列车长曾

3、为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一张告示：“为了大家的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告示中的对象作了改变。改后的告示为:“。”从此情况大有改变。你知道列车长的告示是怎样改写的吗？请在横线上写出。二、阅读。课内阅读《曹刿论战》十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰

4、：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。1、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”选自，传说是时期作。写的是历史上的O2、解释加点的字在句中之意。何以战弗敢专也弗敢加也神弗福也公与之乘难测也3、给出下面加点词的古今义。肉食者谋之，又何间焉？古义:义：牺牲玉帛，弗敢加

5、也。古义：今义：忠之属也。可以一战，战则请从。古义：今义：鼓作气，再而袞，三而竭。古义：今义：4、文中哪些地方表现了曹刿的“远谋”？用自己的话概括。5、从战前政治准备，战争反攻时机、战争追击时机谈谈你学习这篇课文后的体会。《范进中举》范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“嚏！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太大慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，

6、两手黄泥，淋淋漓漓一身水，人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。1.文段分四层写范进中举喜疯的过程。第一层写，第二层写，第三层写，第四层写。（4分）2.范进喜疯这一情节，用的虽是的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”;另一方面是艺术的真实，即作者运用和相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。（3分）3.文段写范进的疯癫，刻画出一个为而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了对知识分子的毒害。（2分）4.范进“看了一遍”，“又念了一遍”的心理是。（1分）5.范进言语中的“好了！”“

7、好！”的言外之意是。（1分）（二）课外阅读（25分）《母爱〉爱母》如今的日子甜得流蜜，我和妻合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”怎么办？我们出国旅游十多天,没人照顾，请别误会，“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的松鼠狗。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：''我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖巧听话。妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“

8、有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母