中考地理复习 地图部分(无答案)

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。地图部分内容标准学习要求l  在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离。1.会在各类地图上辨别方向2.能在经纬网地图上判读经纬度3.会在地图上估算距离l  在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。在等高线地形图上:1.学会估算海拔与相对高度2.学会识别山峰、山脊、山谷,鞍部、陡崖等地形部位3.学会判读山坡的陡缓l  在地形图上识别五种主

2、要的地形类型。学会在地形图上识别五种主要地形类型一、地图三要素:020km1、比例尺:(1)三种表示方式a式;b1:2000000式;c图上1cm代表实地20km式。(2)比较下列甲、乙两副图,完成表格:甲乙比较项目比例尺大小表示的范围大小表示的内容详略对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常

3、常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。甲较较较乙较较较2、方向:三种表示方法:a经纬网地图:经线指示方向;纬线指示方向。b指向标地图:根据指向标确定方向;c一般地图“上下,左右”3、几种常见的图例:一、等高线地形图:例1、读下图,识别不同地形部位A:;B:;C:;D:;E:;对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不

4、够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。例2、读某地等高线地形图(1)填出图中各字母所代表的地形部位:A  、C  、D 、E .(2)H点的海拔高度是米,G点的海拔又是米,H和G两点的相对高度是 米.(3)图中等高距是米,D山顶最高不超过米.(4)从A路线和丙路线走到D山顶哪条比较轻松? ,理由: .三、地图信息的判读经纬度位置(一)位置信息:相对位置分布状况例3、(关于位置)读右图和材料,回答问题:材

5、料:2015年4月25日,尼泊尔博克拉地区发生里氏8.1级特大地震。(1)此次特大地震的震中经纬度位置大致为:。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。(2)震中位于尼泊尔首都加德满都的方向。例4、(分布状况)读图,

6、说出此区域地形分布状况:距离(长度):通过比例尺量算(二)数据信息面积等值线地图上某一指标数值(降水量,海拔高度,气温等等)及变化规律例5、右图为某地等高线示意图,读图回答:(1)甲村的海拔大致是           米。如果在甲村和乙村之间修建一条公路,应选择          (①或②)线。(2)丙村位于丁村的          (方向)。测得丙村到丁村的图上直线距离约2厘米,则两村间的实地直线距离是        千米。 (3)甲、乙、丁三个村庄最有可能发展成为小城镇的是             

7、村。依据是             。(4)丙村周围资源丰富,但经济较落后,要改变这一现状,你的建议是可以发展        ,理由是                               例6、对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,

8、指导、推进、检查还不到位。读世界1月平均气温分布图(下图),完成下列问题。1.一般而言,北温带同纬度的1月平均气温A.陆地高于海洋B.海洋高于陆地C.高原高于平原D.荒漠高于森林2.从全球范围看,1月平均气温分布规律是A.从北向南递减B.从内陆向沿海递减C.从低纬度向高纬度递减D.从高海拔向低海拔递减例7、读“日本地形及某年樱花开花时空分布”图,完成下列各题。(1)日本的首都是市。与日本隔海相望的欧洲国家是:。(2)日本是东亚岛国,描述日本

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