电力电子课程设计-参考模板

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1、课程设计说明书题目名称:10〜40V降压直流斩波电路实验装置系部:电力工程系专业班级:学生姓名:学号:指导教师:张海丽完成日期:新疆工程学院课程设计评定意见设计题目10〜40V降压直流斩波电路实验装置系部电力工程系专业班级学牛姓名学生学号评定意见:评定成绩:指导教师(签名):评定意见参考提纲:1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。2、学生的勤勉态度。3、设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。新疆工程学院电力工程系(部)课程设计任务

2、书学年第学期年月日专业班级课程名称电力电子技术设计题目指导教师张海丽起止时间周数1周设计地点实验楼A3O5设计目的:电力电子技术是利用电力电子器件、电路理论和控制技术实现对电能的控制、变换和传输的学科。通过电力电子技术的课程设计达到以下几个目的:1•培养学生文献检索能力,特别是如何利用网络检索需要的文献资料。2.培养学生综合运用所学电力电子技术相关知识的能力和工程设计解决问题的能力。3.培养学生确立正确的设计和学科研究的思想,树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。4.提高学生课程设计报告的撰写水平。设

3、计任务或主要技术指标:1.明确设计任务:对所要设计任务进行具体分析,充分了解系统性能,指标要求。2.制定设计方案。3•进行具体设计:单元电路的设计;器件的选择;电路原理图。4.撰写课程设计报告:对电力电子课程设计全过程进行系统总结。设计进度与要求:第1天:根据设计要求搜集资料,查阅相关设计要求;第2天:确定设计电路进行相关器件的选择;第3-4天:综合运用所学知识完成主电路及相关控制电路的设计;第5-6天:撰写课程设计报告,进行查缺补漏。第7天:修改报告,进行答辩。主要参考书及参考资料:[1]王楠,沈倪

4、勇•电力电子应用技术[M]・4版•北京:机械工业出版社,2013[2]王兆安,黄俊•电力电子技术[M]・5版•北京:机械工业出版社,2009[3]叶斌•电力电子应用技术[M]•北京:清华大学岀版社,2006[4]陈伯时•电力拖动自动控制系统[M].2版.北京:机械工业出版社,2005[5]陈哲•电力电子技术习题解答、实验与课程设计指导[M].东北大学出版社,2007摘要直流斩波电路作为将直流电变成另一种固定电压或可调电压的DC-DC变换器,在直流传动系统、充电蓄电电路、开关电源、电力电子变换装置及各种

5、用电设备中得到普通的应用.随之出现了诸如降压斩波电路、升压斩波电路、升降压斩波电路、复合斩波电路等多种方式的变换电路,直流斩波技术已被广泛用于开关电源及直流电动机驱动中,使其控制获得加速平稳、快速响应、节约电能的效果。全控型电力电子器件IGBT在牵引电传动电能传输与变换、有源滤波等领域得到了广泛的应用。TDC-1型学习机是为了配合高等工科院校及高等专科技术学校的“电力电子”或“半导体变流技术”等课程中的直流斩波电路实验并根据当今电力电子技术的发展方向及应用而设计的新型实验装置。该学习机面板上画有原理图

6、。各测试点均装有测试探头可以钩住的端子。测试电压及波形十分方便。使学生在实验课中安全、方便、直观地观察到各种电压、电流的波形及数据。关键词:直流电力电子变换电路1绪论11.1直流斩波电路的介绍11.2直流斩波电路的发展前景12降压直流斩波电路设计22.1降压斩波电路工作原理22.2主电路元器件参数选择53驱动电路的设计73.1IGBT驱动电路选择74整流电路的设计94.1整流电路94.2工作原理104.3参数计算114.4整流电路的选定125控制电路的设计135.1芯片介绍135.2IGBT控制电路的

7、设计146保护电路的设计156.1保护电路设计基本原则156.2保护电路的设计156.2.1过电压保护电路156.2.2过电流保护电路167生成总的电路图187.1总原理图187.2此电路的主要功能1819致谢20参考文献211绪论1.1直流斩波电路的介绍直流变换技术已被广泛的应用于开关屯源及直流屯动机驱动屮,如不间断电源(UPS)、无轨电车、地铁列车、蓄电池供电的机动车辆的无级变速及20世纪80年代兴起的电动汽车的控制。从而使上述控制获得加速平稳、快速响应的性能,并同时收到节约电能的效果。直流变换系

8、统的结构如下图1.1所示。由于变速器的输入是电网电压经不可控整流而来的直流电压,所以直流斩波不仅能起到调压的作用,同时还能起到有效地抑制网侧谐波电流的作用。单相、—图1-1直流变换系统结构1.2直流斩波电路的发展前景直流传动是斩波电路应用的传统领域,而开关电源则是斩波电路应用的新领域,前者的应用是逐渐萎缩,而后者的应用方兴未艾、欣欣向荣,是电力电子领域的一大热点。DC/DC变换是将固定的直流电压变换成可变的直流电压,也称为直流斩波。直流变换电路的用途非常

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