中考物理冲刺复习 电路与电流 专题3 电路的识别和转化设计电路训练（无答案）

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。电路的识别和转化，设计电路一.识别电路的节点法（分流点、会流点）二.利用节点法识别局部短路例题1：如图所示，(1)如果只闭合开关S2、S3时，灯泡L1、L2是怎样连接的？(2)如果只闭合L2又是怎开关S1，L1、样连接的？S2L1S1S3L2(3)如果只闭合S1和S3,会发生什么现象?只闭和S1和S2呢?例题2：如图所示电路，要使L1、L2串联，应闭合开关；断开开关______；若要使L1、L2并联，

2、应闭合开关___________；断开开关____；为避免短路不能同时闭合开关________。S1S2S3L1L2对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。SS1S2L1L2三．电路图转化为实物图的方法（用先通后补先支后干两种方法）小练习：按照电路图

3、连接实物（用先通后补先支后干两种方法）四、实物图转化为电路图的方法（分、会流点法）五、设计电路步骤：有什么电路元件？串联还是并联？开关可以控制什么？例题3：对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。为了便于在甲、乙两个办公室相互传呼，两室内各设一个电铃

4、，一只开关，甲室内安装电源，画出电路图，使任何一方闭合开关，对方室内铃响。小练习：现有两盏灯L1和L2，两个开关S1和S2，要求闭合S2断开S1时两灯都不亮，断开S2闭合S1时，灯L1亮，L2不亮。画出电路图。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够