人美版小学美术三年级上册《身边的设计艺术》教案

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1、《身边的设计艺术》案例【教材分析】本课旨在让学生通过学习，发现身边生活中的设计，能够让学生从物品的材料、造型、色彩、功能上简单的进行描述、分析、评价，结合自己的生活经验对身边的常用物品进行改造，培养学生的设计意识。在本课中应多关注学生的感受，让他们真正体验到设计的色彩、造型、功能、材料给人们带來的不同感受，感受我们现在的时代是一个充满设计的吋代，不同设计可以创造不同的氛围，应用于不同的环境。【教学目标】1、通过寻找生活中的设计艺术，了解艺术设计的“实用美观”的特色，感受设计艺术的审美特征。2、在欣赏设计艺术作品、讨论评价、尝试创作、作品互评的过程中，有

2、意识的培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力，提高学生的形象思维能力、动手实践能力，从屮体验到设计艺术的乐趣。3、学会观察、学会体验、发现问题，培养学生对生活美、环境美的审美意识，提高艺术创造的持久兴趣。4、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中，培养学生的学习兴趣，使学生形成用语言表达设计意图的能力。【教学重点】能够从物詁的造型、色彩、材质、功能上，抓住物品的实用美观特征，让学生认识到我们的身边到处充满了设计。【教学难点】提高学牛的设计意识，能将实用功能与造型色彩有意识地结合。【学习材料】课件、学生作品、彩笔、画纸。教学过程：—*、发现美师：今天

3、，老师带來一组美丽的图片，让我们一起來欣赏一下。（播放课件）图片里的屋子是什么地方？生：炫彩屋、美术教室……师：对，这些就是我们学校情智楼的一些专用处室，真是太美了！之所以能给人带來美感，离不开设计师的奇思妙想。不仅教室设计的美，就连小细节也都是精心设计的。你们看（播放课件），这是情智楼的楼梯扶手，它和一般的楼梯扶手最犬的不同是什么？生：多了把手。师：真是火眼金睛，一眼就被你发现了。设计师之所以这样设计，是为了防止个别调皮的同学在扶手上玩耍发生意外，这个设计不错吧？同学们想不想知道是谁设计的？他就是我们的总务张主任。你们想不想和张主任一样也來当一回设计

4、师？说不定哪天你有好的创意也会被学校采纳！那么就让我们怀揣着梦想，走进设计的世界，来寻找和欣赏身边的设计艺术。——出示课题二、感受美：1、在生活屮，一旦发现美的物品，老师便会情不自禁的想要留下，即便小小的喜糖盒也不例外（播放课件）。其中一款就是老师结婚时用的，同学们想不想猜猜老师用的哪一款？给大家一点小提示，结合老师婚礼现场的图片來判断一下（播放课件）。生自由表达。师：你为什么认为老师选的这款？生自由表达。师：老师和你的想法--样，这款轿子外形的糖盒造型T•分独特，最关键的是它和屮式婚礼整个气氛非常搭配，所以老师选择了这款。师：如果换成你们，希望收到哪

5、一款呢？生自由表达。预设1：看来你对卡通形象比较感兴趣，是小熊的造型吸引了你是吗？预设2：喜糖盒的外形是一个花盆，非常特别，是它独特的造型吸引了你是吗？设计师是从造型方面入手进行设计，所以这三款喜糖盒才会如此的精美。板书一一造型2、就连这么小的喜糖盒都能设计的这么精美，大东西就更不用说了。你们看，这是老师上学时用的卡带随身听，样式简单，而且选歌非常麻烦，需要前进和倒退，很浪费时间；后来随着CD的流行，CD机便诞生了，造型更加美观，并且有了屏幕显示，想听哪首歌只要按一下键就0K了，很方便；再后来，随着经济的发展，我们现在几乎人手一台ipad,和上面两款机

6、器相比ipad最人的优势是什么？生：不仅能听歌，还能上网玩游戏。师：说的对，老师就是看中了它强大的功能，所以才买的它。板书——功能3、这些只是老师生活中一小部分实用美观的物品，相信你们的身边会有更多！下面就开起我们的Freetalk时间，有请主持人上台。生分别展示拉杆式书包、密封夹。（1）拉杆式书包：我的书包冇时很重拿不动，所以妈妈特意给我买了这个拉杆式书包,有了它就可以像拿行李箱一样拖着走，再重也不怕了。主持人：我也经常看到学校里有很多同学都拿这样的书包，看来这种便捷式的设计的确很受同学们的欢迎，你的发现非常好！（2）密封夹：它就是一个密封夹，可以打

7、开用來夹东西，左边印冇月份，右边印有F1期，我认为这种设计很科学。主持人：你的发现太棒了，这的确是一件有创意又简单实用的小物品，回头我也要买几个！（3）生小组展示铅笔盒：笔袋一一塑料铅笔盒一一铁铅笔盒旁白：大家好，我们发现小组每个同学用的铅笔盒都不一样，所以我们研究了一下，介绍给同学们！生1：这是我的布笔袋，它能装很多东西，而H不占空间，就算掉到地上也摔不坏。生2：我的是一款铁质铅笔盒，它有双层的设计，空间很犬，能装很多笔，而11分层设计便于整理，掉到地上也摔不坏。生3：再来看我的塑料铅笔盒吧，它不仅有漂亮的外观，功能还很强人，旁边有很多按钮，按一下可

8、以削铅笔，再按一下笔就能自动弹起，非常的实用。旁白：通过研究我们发现，一款实用的铅笔盒，不仅要