高三化学第二次诊断考试模拟 试题

高三化学第二次诊断考试模拟 试题

ID:31222271

大小:469.00 KB

页数:7页

时间:2019-01-07

高三化学第二次诊断考试模拟 试题_第1页
高三化学第二次诊断考试模拟 试题_第2页
高三化学第二次诊断考试模拟 试题_第3页
高三化学第二次诊断考试模拟 试题_第4页
高三化学第二次诊断考试模拟 试题_第5页
资源描述:

《高三化学第二次诊断考试模拟 试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。2017届高三第二次诊断考试模拟理科综合化学试题7.化学与生产、生活联系紧密,下列有关说法正确的是A.热的纯碱溶液可用于洗涤煤油、柴油等矿物油污B.水垢中的CaSO4,可先转化为CaCO3,再用酸除去C.胃舒平[主要成分A1(OH)3]和食醋同时服用可增强药效D.淀粉和纤维素在体内最终水解为蔔萄糖,为人体提供能量8.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是A.1mol氖气中含

2、有的原子数目为NAB.5.85gNaCl中含有的最外层电子数目为1.6NAC.2molNO和1molO2混合,充分反应后转移的电子数目为4NAD.25℃时,1L0.1mo1•L-1Na2S溶液中的阴离子数目小于0.1NA9.下列说法正确的是A.苯和液苯的混合物可用CC14分离B.蛋白质和聚乙烯均属于天然有机髙分子化合物C.的苯环上的一氯代物有6种(不含立体异构)D.CH3CH2OH和CH3CO18OH发生酯化反应生成CH3CO18OCH2CH3和H2O10.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X是地壳中含

3、量最多的元素;Z原子的最外层电子数是其最内层电子数的;W的最高正价和最低负价的代数和为0。下列说法正确的是A.原子半径:XWD.X和W两种元素形成的化合物,既能与强酸反应又能与强碱反应11.NaClO2是重要的消毒剂和漂白剂,可用如图所示装置制备。下列说法正确的是A.电极b为负极B.阳极区溶液的pH增大C.电极D的反应式为ClO2+e-=ClO2-D.电极E上生成标准状况下22.4L气体时,理论上阴极区溶液质量增加135g12.下列实验操作和

4、现象与所得结论一定正确的是选项操作现象结论A.向黄色的Fe(NO)3溶液中滴加氢碘酸溶液变为紫红色氧化性:Fe3+>I2对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。a向某无色溶液中滴加稀盐酸,将产生的无色气体通入品红溶液品红溶液褪色原

5、溶液中含有SO32-C.向Mg2+和Cu2+共存的溶液中滴加适量NaOH溶液,过滤、洗涤得到白色沉淀相同温度下,溶度积常数:Ksp[Mg(OH)2]

6、确的是A.M点溶液中存在:c(H+)=c(OH-)+c(NH3·H2O)+c(NH4+)B.N、Q两点溶液中NH3•H2O的电离常数:Nc(Cl-)D.a=0.05426.(14分)目前,一种新的制备联氨(N2H4)的方法分为两步。第一步:NH3和CI2在液态丙酮中反应合成异肼,同时有“白烟”产生;第二步:异胼水解生成联氨和丙酮。巳知:通常条件下,联氨是易吸收水和CO2的液体:碱性条件下,能与AgNO3溶液反应生成Ag和N2。请回答下列问题:某小组在实验室应用上述方法制备联氨水合

7、物并测定该水合物的组成,设计实验如下(夹持装置略去)。I.联氨水合物的制备。(1)上述装置正确的连接顺序为a―()―bc―()―()f(填仪器对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。接口字母),盛放丙酮的仪器名称为。(2)用连接好

8、的装置进行实验;①检验装置的气密性,加入药品;②排尽装置中的空气;③向丙酮中缓慢通入NH3和C12,进行第一步反应,该反应的化学方程式为。设计实验证明“白烟”的主要成分为NH4Cl:;④完全反应后,再向其中滴加足量蒸馏水,发生第二歩反应。Ⅱ.测定联氨水水合物的组成。(3)实验步骤:①取装置B中完全反应后的液体,蒸馏,收集联氨水合物。下列蒸馏装置

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。