高中物理7_5物体的内能第3课时教学案新人教版选修3_3

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。物体的内能课题7.4物体的内能第3课时计划上课日期：教学目标（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志；（2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律；（3）知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区别物体的内能和机械能。教学重难点区分温度、内能、热量三个物理量是教学上的一个难点；分子势能随分子间距离变化的势能曲线是教学

2、上的另一难点。教学流程内容板书关键点拨加工润色1．下列关于物体的温度、内能和热量的说法中正确的是(　　)．A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体的内能越大，所含热量越多C．物体的温度越高，它的分子热运动的平均动能越大D．物体的温度不变，其内能就不变解析　分子热运动的平均动能与温度有关，温度越高，分子热运动的平均动能越大，内能由物体的质量、温度和体积共同决定，并且内能是状态量，而热量是过程量，它表示由于热传递而引起的内能变化过程中转移的能量．答案　C2．若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列

3、说法中正确的是(　　)．A．气体分子间的作用力增大B．气体分子的平均速率增大C．气体分子的平均动能减小D．气体的分子势能增大解析　气体在上升的过程中，温度不变，体积增大，分子的平均动能不变，平均速率不变，分子间的作用力减小，气体的分子势能增大．答案　D3．下列关于分子动能的说法，正确的是(　　)．A．物体的温度升高，每个分子的动能都增加对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落

4、实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。B．物体的温度升高，分子的总动能增加C．如果分子的质量为m，平均速率为v，则平均动能为mv2D．分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子的总数之比解析　温度是分子平均动能的标志，温度升高，分子的平均动能增加，但是其中个别分子的动能却有可能减小，A错、B对．分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子总数的比值，所以C错、D对．答案　BD4．分子间距增大时，分子势能将(　　)．A．增大B．减小

5、C．不变D．不能确定解析　分子势能的变化与分子力做功紧密联系；当分子力做正功时，分子势能减小；当分子力做负功时，分子势能增加．(1)当r>r0时，分子间的作用力为引力，将分子间距离增大时，分子力做负功，分子势能增大．(2)当r

6、增大，Ep先减小后增大D．F、Ep都是先减小后增大解析　分子间距r＝r0时，分子力F＝0；随r的增大，分子力表现为引力，F≠0；当r＝10r0时，F＝0，所以F先增大后减小．在分子间距由r0至10r0的过程中，始终克服分子引力做功，所以分子势能一直增大，所以选项B正确，其他选项错误．答案　B6．下列关于物体的温度、内能和热量的说法中正确的是(　　)．A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体的内能越大，热量越多C．物体的温度越高，它的分子热运动的平均动能越大对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日

7、常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。D．物体的温度不变，其内能就不变化解析　物体的内能是一个状态量，而热量是一个过程量，只有在物体之间发生热传递时才伴随热量的转移，故A、B错，C对；物体的内能由物质的量、温度、体积等共同决定，温度不变，内能可能变化，故D错．答案　C7．把一个物体竖直下抛，下列哪种情况是在下落的过程中发生的(不

8、考虑空气阻力)(　　)．A．物体的动能增加，分子的平均动能也增加B．物体的重力势能减少，分子势能却增加C．物体的机械能保持不变D．物体的内能保持不变解析　物体下落的过程，不考虑空气阻力，只有系统内的重力做功