珙县教师学习与资源中心文件_设计

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1、珙县教师学习与资源中心文件珙教中心〔2018〕2号珙县教师学习与资源中心关于做好2017年秋期小学教学质量监测工作的通知各小学校:根据宜市教科[2017]121号文件精神和珙县教体文广局相关工作安排,经研究决定,将珙县2017年秋期小学教学质量监测工作安排如下,请遵照执行。一、考试学科、时间安排日期年级科目时间备注2018年1月12日前一至六音乐、美术体育、等由学科教师机动安排校监测,校命制试卷2018年1月12日(星期五)一至六品德11:20——12:002018年1月16日(星期二)一、二语文09:00—10:10校监

2、测,县提供试卷数学11:00--12:00三语文09:00—10:20校监测,县提供试卷数学11:00--12:10科学14:00——14:40英语15:00——15:402018年1月17日(星期三)四、五语文09:00--10:40校监测,县提供试卷数学11:00--12:20科学14:00——14:40英语15:00——15:402018年1月18日(星期四)六语文09:00--10:40市监测,市提供试卷数学11:00--12:20科学14:00——14:40校监测,县提供试卷英语15:00——15:40各校必须按

3、此表时间安排考试,不得任意提前或推迟、延长考试时间。二、考务工作(一)1-5年级语文、数学,4-6年级科学、英语属校监测,考场设置、监考等根据学校实际情况安排。1-3年级考号由学校编制,4-6年级考号由市统一编制。建议:检测时一年级语文、数学教师边念题学生边做。英语学科听力考试提供2种形式的材料,1.每个试卷袋装有听力单;2.提前一天将听力音频文件加密上传到珙桐之乡教务群文件,本次英语听力考试要求使用设备播放,音频文件格式为MP3,播放设备由学校提前做好准备。听力材料的保密级别与试卷等同,开考前1小时由学科教研员在珙桐之乡

4、教务群公布文件密码。(二)6年级语文、数学属市监测,考务工作严格按宜市教科[2017]121号文件要求执行(见附件)。对蹲点巡视工作做如下安排。考试学校巡视人数派出学校备注巡场一小1米市街小学  18日上午8:20前各巡视人员到达巡视学校开展巡视工作。 杉木树小学1白皎小学巡场二小1杉木树小学米市街小学1巡场二小白皎小学1巡场一小珙泉中心校1底洞中心校底洞中心校1玉和中心校玉和中心校1珙泉中心校孝儿一小1沐滩中心校仁义中心校1恒丰中心校沐滩中心校1仁义中心校孝儿三小1孝儿一小恒丰中心校1孝儿三小上罗中心校1下罗中心校下罗中

5、心校1罗渡中心校罗渡中心校1石碑中心校王武寨校1曹营中心校曹营中心校1上罗中心校石碑中心校1王武寨校洛表一小1观斗中心校洛表三小1王家中心校洛亥中心校1洛表一小王家中心校1洛亥中心校观斗中心校1洛表三小(三)六年级语数测试结束时监考员要逐个检查确认考生“考号条码”粘贴正确后,再按正面向上、小号在上、大号在下的顺序(包括缺考学生的空白试卷)收集试卷。监考员要及时将试卷送考场办公室,经专人复查验收后,再装回试卷袋,密封试卷袋口(注意不得装订和折、卷试卷),并将试卷袋上的相应栏目填写清楚,交回试卷保管室保存。1月18日当天,6年

6、级考试结束后,各校将六年级语数试卷送交县教育文广局四楼电子阅卷场。三、阅卷评析及成绩统计(一)校监测学科校监测学科试卷由各中心校(或完小)组织教师集中评阅。阅卷时间由学校统一安排,阅卷前应组织阅卷教师开会,明确要求,统一评分标准。校行政人员要及时了解阅卷评分情况,发现问题及时处理。阅卷完毕后,各校抓紧时间,做好学生成绩汇总上报工作。(二)市监测6年级语文、数学学科按市安排,从全县抽调教师组成阅卷组,进行集中阅卷,时间、地点、名额分配另文通知,各校选派(原则上男55周岁以下,女50周岁以下)工作负责、业务能力强的教师按时参加

7、阅卷,如因特殊原因临时不能参加需要替换的,学校教导处事前请示,同意后再安排人员替换。2018年1月25日前学校教务处将教学、教研工作总结等资料和四、五年级语文、数学成绩册(电子表格形式),交县教师学习与资源中心小学部。四、试卷分发、保管各类试卷,分校包装。2018年1月15日上午9:00,在教育文广局四楼会议室召开考务工作会,由各校派两人(其中一名学校行政)参加,会后领取各年级试卷。试卷领回后交由各学校校长负责妥为保管,严防泄密。考前交来校巡考人员查验后,方可发放。校长、主任为本校试卷的保管责任人。各学校应主动与交叉巡考学

8、校及人员作好联系。试卷的领取、运送、保管和收发要安排政治思想素质好、责任心强、工作细心、保密意识强的同志承担,并签订责任书。试卷运送必须专人专车(不能用自行车、摩托车),车况必须良好。领取、运送试卷人员不得少于2人,做到“人不离卷,卷不离人”。必须在规定时间领取测试卷。在运送途中不得随意停留。在运送试卷

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