精品练政治选修3专题三专题质量评估(三)_设计

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1、一、单项选择题(每小题4分,共48分)这些年,世界各地自然灾害频发:中国的舟曲泥石流、美国的雪灾、日本大地震及大海啸。据此回答1~2题。1.每当我国面临大的自然灾害时,我国总能在中央政府的统一领导下,集全国之力迅速开展救灾工作。就我国的国家结构形式而言,其主要特点是(  )①一个中央政权 ②一种法律体系 ③全国只有一种行政区域 ④全国只有一部宪法A.①②③           B.②③④C.①②④D.①③④解析:选C。本题主要考查学生对单一制国家结构形式的主要特征的理解。单一制国家结构形式的主要特征是:全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。③表述不正确,排除。故选C。2.在应对大的自然

2、灾害时,美国的救灾情形一般是各州政府指挥应急行动,联邦政府调用相应资源予以增援,但不接替州政府的处置和指挥权。就美国结构形式而言,下列说法正确的有(  )①典型的联邦制结构形式②具有保持联邦是一个强大统一国家的同时,又确保州的灵活性和创造性的优点,是最完美的结构形式,应该完全为我所用③联邦与州分享政治权力④存在效率不高等问题A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:选C。②否认了其弊端,错误;①③④表述正确,故选C。3.依照1787年《宪法》,美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制,这样(  )A.各州把国家权力全部转让给联邦中央政权B.联邦仍然是只享有部分主权的国家C.各州把国家权力的一

3、部分转让给联邦中央政权,使联邦成为一个享有充分主权的国家D.仍然不是现代意义上的国家解析:选C。必须明确,在美国联邦的权力是地方赋予的,这不同于单一制国家,单一制国家地方的权力是中央赋予的。4.2010年11月美国中期选举,政党的命运取决于选票,两党为争夺民众,不得不竞相提出符合选民利益的政策主张。这些政策和主张在客观上(  )①反映了一定的民意②促进了美国现行政治制度和经济制度的变革③反映了两党根本利益的对立④在一定程度上提供了民众参与国家政治生活的渠道A.①②③④B.①②④C.①④D.②③解析:选C。美国两大政党政策的提出,在一定程度上反映了民意,提供了民众参与政治生活的渠道,①④正确。两

4、党都赞同美国现行政治制度和经济制度,并不试图改革,并且两党根本利益是一致的,②③是错误的。故选C。5.美国是实行两党制的典型国家,英国是两党制的发源地。在实行两党制的资本主义国家里,执政党是(  )A.在总统大选中获胜的政党B.在议会选举中获胜的政党C.以本阶级名义行使政权的政党D.以国家名义行使国家政权的政党解析:选D。执政党就是掌握国家政权的政党,这就意味着该党以国家名义行使国家政权,选D项;A项不准确,它是在总统制国家(如美国)中的情况;B项不准确,它是在议会制国家(如英国)中的情况;C项不准确,政党在行使权力时,一般不会打着阶级的名义,特别是资产阶级政党往往是以全民政党自居。6.美国的

5、两党制主要表现为两大政党通过竞选争夺执政地位。民主党和共和党获得执政地位的关键是(  )A.在总统竞选中获胜B.在议会选举中获胜C.在州长选举中获胜D.获得多数人的支持解析:选A。在美国,民主党和共和党只有在总统选举中获胜,才能成为执政党,获得执政地位,故选A。7.美国学者罗伯特·J·格林说:“事实上美国现在采取的是一党制,即‘民共党’——但却伪装成两党制(即民主党和共和党)。不管你投哪家的票,你总归是投民共党的票。”我们从格林的分析中可以看出(  )①美国的民主党和共和党阶级基础相同 ②美国的选举制度是为一个政党服务的 ③美国的民主党和共和党没有本质区别 ④美国需要成立更多的新政党A.①②B

6、.①③C.①④D.②④解析:选B。美国两党在阶级基础方面没有本质区别。它们都维护资本主义民主制度,都代表资产阶级利益和意志。①③符合题意,②④观点错误。8.联邦制下设“50个小政府”,做不到“全国一盘棋”,更谈不上“全国人民一条心”,因而是一种低效的国家结构形式,不可取。材料反映了(  )A.美国实行的是两党制的政党制度B.美国实行的是三权分立的政体C.美国实行的是联邦制的国家结构形式,并有其弊端D.只有实行单一制,才能保持全国人民一条心答案:C9.奥巴马向国会提交2011年财政预算,必须得到国会批准。一旦经过国会批准,国会还会不间断地“盯着”这笔钱的使用。如果哪项具体预算开支项目违宪或者违反

7、法律法规,联邦法院可以裁决,要求暂停或中止该项开支。说明了(  )A.美国总统的权力至高无上B.美国法院管辖国会C.美国实行三权分立、权力制衡的原则D.国会的立法是象征性的,并无实质性的权力解析:选C。符合题意且说法正确的只有C。美国总统的权力要受到制约,并不是至高无上的,A错误;法院与国会是相对独立的,B错误;国会的立法是实质性的权力,D错误。10.最近,中共中央宣传部理论局编著的《六个为什么—

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