金华市2016年中考语文试卷（精心校对解析版）_设计

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1、浙江省金华市2016年中考语文试卷整理制作：青峰弦月工作室一、语文知识积累（20分）1．给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。（4分）一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语文。我并非要求美丽的辞zǎo　藻　，存心装饰的文章甚至使我嫌恶（A．èB．wù）；我所要求的是语文的精确妥帖，心里所要说的与手里所写出来的完全一致，不含糊，也不夸张，最适当的字句安排在最适当的位置。这种精确妥帖的语文颇不是易事，它需要尖锐的敏感，极端的严jǐn　谨　和极艰苦的挣扎。一般人只是得过且过，到大致不差时便不再

2、kē　苛　求。（选自朱光潜《谈文学》）【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。【解答】“辞藻”不要写作“辞澡”，“严谨”不要写作“严禁”，“苛求”不要写作“渴求”。答案：藻谨苛【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯。　2．古诗文默写。（10分）（1）三军可夺帅也，　匹夫不可夺志也　。（《论语•子罕》）（2）　了却君王天下事　，赢得生前身后名。（辛

3、弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）会当凌绝顶，　一览众山小　。（杜甫《望岳》）（4）　醉翁之意不在酒　，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）金华八咏楼因南北朝时沈约题《八咏诗》而得名，李清熙避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：“　千古风流八咏楼　，江山留与后人愁，　水通南国三千里　，气压江城十四州。”（6）乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均《山中杂诗》“　鸟向檐上飞　，　云从窗里出　”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒》（其五）“　山气日夕

4、佳　，　飞鸟相与还　”，日落鸟还，传达了归隐之悠然。【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】（1）匹夫不可夺志也（2）了却君王天下事（3）一览众山小（“览”易写成别字“栏”）（4）醉翁之意不在酒（注意“酒”的书写）（5）千古风流八咏楼水通南国三千里（“咏”易写成别字“用”）（6）鸟向檐上飞云从窗里出（7）山气日夕佳飞鸟相与还（“还”易

5、写成别字“换”）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。3．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（　　）（2分）A．顾野有麦场，场主积薪其中三顾臣于草庐之中B．虽杀臣，不能绝也奇山异水，天下独绝C．中间力拉崩倒之声又间令吴广之次所旁丛祠中D．且欲与常马等不可得，安求其能千里也子非鱼，安知鱼之乐【分析】本题考查文言文中的一词多义，所考查的文言实词均是课本所学内容，因此重要的是对所学文

6、章熟练掌握。【解答】A．第一句翻译：（屠户）回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。顾：回头看。第二句翻译：三次到我的草庐去拜访我。顾：拜访。B．第一句翻译：即使把我杀了，也不能杀尽宋国的守御者。绝：尽。第二句翻译：奇特的山，奇异的水，独一无二。绝：妙绝。C．第一句翻译：其中夹杂着用力拉扯崩塌倒下的声音。间：夹杂。第二句翻译：又暗中让吴广到戍卒们停留的处所旁的祠堂中。间：暗中。D．第一句翻译：尚且想它与普通的马一样也不可能，怎能要求它日行千里呢？安：怎能。第二句翻译：你不是鱼

7、，又怎么知道鱼的快乐呢？安：怎能。故选：D。【点评】本题主要考查文言实词的一词多义，重要的是平时多积累中考要求的实词。4．名著阅读。（4分）（1）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。　C　（2分）①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我

8、也找得着！我还是不论秧子！”③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A．孙二娘B．简•爱C．虎妞D．翠翠（2）杨绛先生笔下的“老王”，送身处因镜的钱钟书先生去医院，“却坚决不肯拿钱”。沈从文的《边城》中也有很多人淡然面对金钱，请写出一个相关情节并对该人物的作法予以评价。（2分）【分析】（1）本题考查名著中人物性格特点，解题时同时要注意和题目所给的语句综合分析；（2）本题考查《边域》相关人物，在平时的学习中