美丽的色块_设计

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1、美丽的色块活动目的：1.体验大胆创作的乐趣。2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。活动准备：   1.多媒体课件。2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。活动过程：   1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。     师：小朋友，你们喜欢画画吗？老师也非常喜欢，你们看我画了什么？它象什么？   2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。     师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的   上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好

2、了。   3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。    （1）提问：你们从这幅画里看到了什么？    （2）演示课件，展示从画中联想到的事物。   4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。    （1）出现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。    （2）教师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。    （3）你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上

3、各种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。   5.幼儿创作。    （1）教师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜欢的颜色。   （2）鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。   6.展示作品，分享创作的快乐。    （1）幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。    （2）请幼儿讲述别人的作品。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然

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