毛概期末精品复习资料：毛概读书报告

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论读书报告第一部分•内容概括新民主主义论《新民主主义论》发表于1940年1月9日，建立在分析中国国情和时代特点的基础上,阐明了中国革命的性质、特点、前途和步骤等。科学的阐释了半殖民半封建的中国社会进行革命斗争的基本问题。为屮国人民取得新民主主义革命的胜利奠定了理论基础。文章内容总体来说可以分为四个部分：一、深入的论述了屮国新民主主义革命的基本特点。B

2、J：首先屮国新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分，其次革命的领导者是无产阶级，最后，革命的前途是社会

3、主义社会。二、论证了屮国革命必须分两步走，第一步是新民主主义革命，笫二部是社会主义革命。新民主主义革命是社会注意革命的必要准备，二者缺一不可，社会主义革命是民主革命的必然趋势。同时还批判了混淆民主革命和社会主义革命不同阶段的“一次革命论”及割裂这两个相互连接阶段的资产阶级专政阶段的谬论三、依据马克思列宁主义的能动的革命的反映论的基本观点，阐明了文化、政治、经济间的辩证统一的关系。第一次完整的提出了新民主主义的经济纲领，制订了中国新民主主义的政治、经济、文化纲领，提出了建立新民主主义共和国的方案。四、

4、提出了新民主主义革命必须坚定的已共产主义思想为指导。指出了共产主义思想的指导和宣传同中国共产党在不同革命阶段具体行动纲领之间的联系和区别。1.2•论十大关系《论十大关系》的讲话发表于1956年2月，此时的中国已顺利的完成了“一化三改”的社会主义改造，完成了从新民主主义国家到社会主义国家的过渡。同时，从1953年开始执行的第一个五年计划也已经顺利进行了三年，社会主义初步展现出其的先进性。同吋，依照苏联在建设社会主义道路的经验教训，党内进行总结，为Z后的社会主义建设指明方向。论十大关系，指的是在社会注意

5、建设中的十个重耍的矛盾关系，这些矛盾的解决直接关系到当前社会主义的前进方向。十大关系主要涉及一下几个部分：一、工业的建设：主要包括重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系,经济建设与国防建设的关系。阐明了当前阶段工业的工作重点。同时吸取了苏联建设川过分强调重工业而忽略轻工业的问题，指出了“绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产”。还认识到工业分布的平衡。针对我国广阔内陆的国情下，必须加强内陆工业的建设。最后谈到经济发展与国防建设的关系，提出加强国防建设必须加快经济发展，尤其是工业的发展

6、,降低军政费用在国家支出中的比例。二、上层与基层：主要包括国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系。二者同时强调到上层应给与基层一定的灵活性，不能限制死。提出“统一性和独立性是对立的统一，要有统一性，也要有独立性”。三、党内党外：汉族和少数民族的关系，党与非党的关系。认识到少数民族在国家稳定关系中的重要性，以及民主党派在国家政治参与中的重要性。民族关系方面，提出“必须搞好汉族和少数民族的关系，巩固各民族的团结，来共同努力于建设伟大的社会主义祖国。”政党关系方面，提出“抓一下统一战线工作，使

7、他们和我们的关系得到改善，尽可能把他们的积极性调动起来为社会主义服务。”四、是非错误：革命与反革命关系，是非关系。认识到对于消极因素不能一概否决，对于能转变的因素要积极转变，认识到绝对的不能真正的解决问题。正确对待是非关系，对于犯错误的党内人士需要采取帮助态度而不是敌对态度。五、国内国外：屮国和外国的关系。认识到不能一概的躲避甚至排斥国外的内容，要积极的吸取国外较好的经验，尤其是在科学技术方面。而且要始终持续的学习国外的先进知识。1.3•解放思想《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，这篇讲话发表于

8、1978年12月13日。当时的吋代背景为，十年文化大革命刚刚结束，面对文革对整个党内思想上的冲击，对于未来该如何前进，党内处于一种迷茫状态。此时，以邓小平为代表的新一代领导人，认识到“实践是检验真理的唯一标准”，提岀解放思想，实事求是，在党内掀起了一股新鲜的浪潮。全文主要分为了四个部分：一、解放思想是当前的一个重大政治问题。认识到解放思想在当前情况在对党内发展的重要性。指出了之前的十年屮由于思想讲话而导致的严重后果。在阐述思想僵化带来的问题,如：条条框框、随风倒、本本主义等，表明了解放思想的重要性，

9、并提出“不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望。”再次提出“实践是检验真理的唯一标進”，并明确“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。”最后提出“勇于思考、勇于探索、勇于创新，都来做促进群众解放思想、开动脑筋”的目标工作。二、民主是解放思想的重要条件。由于文革阶段对民主制度的严重破坏，离开民主将集中，也是造成人民思想僵化的一个重耍原因。强调“宪法和党章规定的公民权利、党员权利、党委委员的权利，必须坚决保障，任何人不得侵犯。