昆山肛周脓肿对医学对医学教育的意义

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1、昆山肛周脓肿对医学对医学教育的意义作为我国发展五千多年来的智慧结晶,中国传统文化融合了我国历史上的多种优秀文化。古代的道家无不涉及道徳伦理思想,对伦理极为重视。而传统的医学思想及教育深受传统文化的影响,而H-医者的道徳利索质也由文化中的伦理部分知识指弓I。作为中国传统文化中的重要构成部分,道家思想在伦理知识方面具冇丰富的内涵,这些伦理指引着我国特色医学体系的形成。对于道家医学伦理的研究冇助于我国医学教育水平的提高。一、道家医学伦理概述自从道家的《道德经》出现以來,其对中国的文化和进步冇着极其深刻的影响。道家创始人老子凭借对于人同自然Z间关系的研究,指岀

2、宇宙中“道”的存在,进而得出世间力物都应该顺应自然而发展的规律。只有顺应了口然规律、顺天而行,才能够保证世间力物的和谐。例如老子对于“今之有”的事情认为其最主要的原因在于“失道”。老子在其编著的《道徳经》中的《徳经》部分有这样一句话:故失道而后徳,失徳而后仁,失仁而后义,失义而后礼。他进行深入的研究后又指出:夫礼者,忠信Z薄,而乱Z首。前识者,道Z华,而愚Z始。老子认为人应该同h然和谐和处,顺应H然发展规律,不然的话就会“失道”,受到人自然的报复。道家中顺应自然的思想在医学伦理中亦有体现,对于医学伦理來讲,治病救人也应该顺应人体的自然发展规律,依据人身

3、体冬个器官的情况按照一定的自然规律来救治,切忌不可违背了人体的发展规律,逆而行之。除此之外,《道徳经》也彰显了一种和合思想,老子认为:道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。这句话的意思是说万物都分为阴阳两面,并且都是向阳背阴的,阴阳相互吸引,相生相克,正是这种吸引让其和而相合。只有世间万物在现实世界中和而发展,才能够维持社会的稳定,一旦破坏了这个和,便会导致社会的动荡不安。在医学伦理中,也体现了这种和合的思想,医生治疗病人,同病人之间的沟通应该以''和合”为目标,只有同病人沟通好了,才能让医生的治疗更加顺利。对于患者■身体某部分

4、疾病的救治也应该考虑对身体其他部分的影响,要基于不影响身体其余部分健康的要求对身体出现病变的部分进行治疗。二、道家医学伦理对医学教育的意义与价值1.有助于丰富医学伦理的内涵。虽然随着科技的不断进步,我国的医学水平也在不断提高,医学伦理的内容也越来越丰富,越来越多的疑难杂症被医学研究者所攻克,新的医学技术、医学药物层出不穷,但是现代医学却面临着更多的道徳问题。医生过分关注病人所患的疾病,却忽视了病人的内心感受。而我国的道家伦理思想强调仁义道徳,将道家思、想融入医学伦理的研究,便能丰富医学伦理的内涵,使得医学的发展回归人性化。道家思、想重视的是顺应自然而为

5、,符合力物发展规律,“以人为本”,正好能够弥补现代医学理论中"技术至善论”的不足。2.有助于提升医师个人修养和职业道德。现在医学界,无论是医学工作者还是学生,都会在认识上存有一种偏差,认为自己只耍学握了高超的医学技术,能将病人的病治好就可以了,'‘重医术、轻医徳”的现象比较严重。这种现象有悖于我国的传统道徳思想,所以对于传统道家思想屮“无徳不可学医、无徳不可为医”思想的继承有利于医生道徳修养的提高,对我国医院屮医生的道徳风尚建设有一定的推动作用,具有积极的现实意义。一个学医的学生从接触医学的那-•刻开始,就应该清矩地认识到医学的本质在于对技术和伦理的学

6、习,但是患者所需要的不仅仅是高超的医学技术,更需要的是医务工作者对于他们的理解以及心理上的疏导,考虑他们内心的感受,对他们多给予关心和爱护,遵循自然发展规律。无论是医徳还是医术,对于医学工作者來说都是必不可少的。在某种程度上说來,和医术和比,医德更加重要,医者无德如何为医?道家思想小《道德经》十分重视德于人的重要作用,认为德指引着人的思想,指导着人的行为,将其运用到医学教育中能够提高医者的个人修养和职业道徳,使我国的医学伦理更完善地发展。1.冇助于建立和谐医患关系。我国一直倡导构建和谐社会,包含了人与自然、人与人、人与社会等Z间的和谐共处和共同发展。其

7、中的和谐也包含了医生和患者Z间的和谐关系,要求两个角色能够彼此尊重和信任,双方相互配合,共同克服疾病。双方一旦遇到了纷争,有了和谐医患关系的基础,便能够以团结的维护为基础考虑问题,川合法的、理性的态度來解决问题。如果医生和患者之间不能够和谐相处,便不利于医生对于患者所患疾病的救治,会在医生和患者Z间竖起一道无形的卅障。传统道家思想遵循人与自然和谐相处,捉倡"以人为木”的思想,倡导人的行为以徳为准。对于道家思想屮医学伦理的研究冇利于和谐医患关系的构建,H然就冇利于提高医院的工作水平。相关医务工作者应该不断提高自身的人文素质,主动学习道家思想,不断提升口身

8、的知识结构,在治病的时候应该既见病乂见人,既治病乂治心,遵循了道家思想中的遵循口然规律,自然能

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