[精品]科技说明文解题方法探究

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1、科技说明文解题方法探究科技文阅读的解题方法很多，一般来说我们常用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法來进行解题。㈠读（圈点勾画）——读原文，读题干，读题肢。读是重要的一步，只冇读懂了文章才有可能准确地筛选信息，找出正确答案,所以在阅读的过程中要划读原文找“概念”,将以下一些重要信息标示出来——1、重点阐述的名词术语。2、重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及冇指代意义的词语。3、关联词4、屮心句、要点句及联结句。5、特殊句（判断句或有判断意义的句子；双重否定句；疑问句等）㈡审（题干、选项）

2、这一步是审题，要求划读题干找方向（题目要求、提示）：1、题目要求是什么：止确还是不止确的项。找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法；2、提示方面：题干中有些词语经常出现，分为三类：A、“解释”“理解”——表明命题者在考查学生对文章内容的理解，错因应注意“内容方面”和“程度差异”；B、“推测”“分析”——考查对文章延伸意义的理解，错因常在“程度差异”与“逻辑错误”；C、“原因”“证据”一一考查对文章逻辑关系的理解，错因与B类同。㈢找（筛选信息）这一步要求对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。1、找区位，审题干。即阅读每

3、一选项，并从原文中找到相对应的区位。2、找差别，包括内查语意与外查关系。内查语意。对照原文，精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等。外查关系。查找时，要注意上下文之间的关系，主要包括：话题关系——与前后文是否屈于同一话题；逻辑关系——在逻辑上与丽后文是否一致。3、找错因㈣比（干扰项）联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。社科类与科技类常见的干扰项有十大“雷区31•整体与部分（以偏概全）指从范围上对内容进行了随意扩大，即冇意把原材料屮对某类事物

4、的一部分所作的判断扩大到某类事物的全体。（也可能缩小）特别注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝人多数”“全都”“全部”“有时”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种”等。可以用笔画出来，或者作特殊的标志。【例1】（湖南卷第8题）比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的亟令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效Q【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是B.

5、中医学能治疗包扌舌中风在内的耐疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。【例2]（2006四川卷）原文：“它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。”根据文意，下列对澳甲烷最受农民欢迎原因的表述,—不正确的一项是A.澳甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。氏溟甲烷是一种对土壤具有很强的穿透能力的土壤熏蒸剂。C.渙甲烷能穿透到未腐烂分解的有机体屮，起到很好的防病作用。D.澳甲烷熏蒸土壤后挥发迅速，很快就可播种，不误农时。波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态

6、，一个共扌辰波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探侧出来。【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，正确的一项是（）C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。D.在人体于特殊磁场屮接受无线电射频脉冲的前后，休内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。4•主要和次要（主次不分）——分清主次，仔细对比原文【对应文段】到宋代……在这种情况下;’茶马互市"除了为朝廷提供二笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又

7、维护了宋朝西南边境的安全。【试题】（全国卷第7题）下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（）B.在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的匡團來源。5•选择与兼备——分清选择还是兼备。【对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定……如果将舱外活动航天服旳压力提MfJ380毫米汞柱以上厶穿上它岀舱行走，也不会产生减压W……【试题】（湖北卷第8题）下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是（）B.吸纯氧排氮并H将舱外活动航天服的压力提高到

8、380毫米汞柱以上。6•源流倒置——分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置指选项在因果（或条件）关系上，故意把原材料中的“因”（或条件）变成了果，或把“果”变成“因”（或条件）等。还有一种情况是强加因果关系，即把本无因果关系的两个事物硬说成冇因果关系。【对应文段