崇廉尚俭转变作风履行职责推动发展党建党委

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1、崇廉尚俭转变作风履!行职责推动发展党建党委崇廉尚俭转变作风履行职责推动发展刚才**市长所作的重要讲话，是我们这次活动的指导思想，我们要认真贯彻落实。按照市委统一部署，局党组研究，决定从今天开始到6月5日，在全市交通系统开展“廉政教育、作风整顿月”活动，整顿活动以“振奋精神、强化纪律、转变作风、重塑形象”为主题和目标，本着集中一段时间，解决一些问题，振奋行业精神的总要求，加强领导，全员参与，共同提高，务求实效。下面我代表局党组，讲三个方面的意见。一、为什么要进行这次集中学习和整顿活动当前的事情很多，项目建设的任务非常繁重，

2、还集中40天进行廉政教育和作风整顿，主要有三个理由。（三）交通的特殊地位和未来的发展，需要一支高效廉洁的干部队伍，才能适应当前形势的需要。市第四次党代会提出了宜昌未来五年的发展目标，要把宜昌建成最大的水电基地，初步建成国际性旅游名城和长江中上游区域性中心城市，要实现这些目标，交通必须先行，哪一个目标能离开交通?经济实力要明显增强，全市国民生产总值要达到1025亿，年均增长达到1XXXX,提前两年实现人均生产总值翻一番，地方一般预算收入达到39亿，社会事业全面进步。要发展,交通要先行，交通十一五规划目标更宏伟，任务更艰巨，

3、总投资要突破26xxxx亿，这些事靠谁干出来？靠在座的所有交通干部来干。“六线三环”的任务十分艰巨，“十一五”要建高速公路300公里，全市高速公路达到450公里，每百平方公里2.4公里，实现交通现代化，铁路目前223公里，''十一五”期间要建230公里，达到450公里，一级公路和二级公路接近400公里，航道整治投资10几个亿，码头航道的建设任务艰巨，行业管理任务更重。“十一五”期间的发展目标，要求要我们有一支高效廉洁的交通队伍，队伍就是我们这些人，我们要振奋精神，强化纪律，转变作风，加快发展，共同实现“十一五”的交通发展

4、目标。二、怎样进行廉政教育和作风整顿这次活动安排，局党组已经下发了方案，这次活动一共40天时间，分三个阶段进行。（一）第一阶段是学习动员、教育提高阶段，从4月26日至5月7日，目的就是武装思想。虽然这一阶段有7天假期，但是希望大家在放假期间大家分头安排、搞好自学,写好心得笔记。这个阶段里面主要有这样几项工作，一是开展一次警示教育，今天上午大家已经去宜昌监狱看了，大家可以看到稍有不慎，就会走进违法乱纪的地步。高墙之内，失去自由是多么痛苦呀！自由和生命是多么重要呀!大家要想得透彻一点，头脑一定要清醒。二是做好动员。今天的动员

5、会，胡市长到会并给我们做了重要讲话，市人大谭主任、市政协陈主席，以及市纪委、市委组织部、市直机关工委的领导都到会指导，这说明市委、市政府、市人大、市政协对交通系统这次教育和整改活动非常重视和期待。三是要搞好学习。主要学习hjt同志在中纪委七次全会上的讲话、俞正声同志在省纪委十一次全会上的讲话、李佑才同志在全市综合目标管理暨争创“群众满意机关”工作会议上的讲话；学习《新形势下领导干部作风建设学习读本》；学习《人民日报》关于增强“三种意识”的评论员文章《增强忧患意识、锐意开拓创新》、《增强公仆意识、坚持权为民用》、《增强节俭

6、意识、始终艰苦奋斗》；学习《中共XXX交通厅党组关于加强领导干部作风建设的若干意见》；观看《全面加强新形势下的领导干部作风建设专题讲座》和廉政警示电教片。我在这里还特别强调，要学制度。交通系统各单位制定的制度不少，可是制度放在这里却没有人遵守，为什么呢？因为许多制度大家都忘记To因此在这里，我专门加一条，要把制度找出来认真的学习。否则制度建立了，却没发挥作用。学习的要求是集中学习和分散自学时间分别不少于3xxxx学时，我看这个集中学习的时间还要多一点，集中学习不少于20小时；学习笔记不得少于6000字，每个人撰写一篇不少

7、于2000字的心得体会。这个心得体会不能抄袭，是要思考问题，就一个问题谈谈心得体会，廉政建设、作风建设、或者警示教育，要思考一个问题。局党组成员、局直单位一把手、局机关科长的心得体会和整改报告，除报办公室外，还送一份给我，我们共同学习。（二）第二阶段是查找问题、边整边改阶段，从5月8日至5月20日止。认真开展“四查四看”，边整边改。查思想观念，看服务基层、服务群众、促进发展、执政为民意识强不强。我认为这里面主要查三个问题，第一意识查服务意识，看你对基层有没有强烈的服务意识，第二是查精神状态好不好，看有没有那种激情、那种热

8、情去投身工作；第三是查思想是否解放，看是不是故步自封。二是查工作作风，看服务方式、服务手段、便民利民措施实不实。我认为主要这么几个问题。第一查工作责任心，到底有没有责任心；第二查工作在不在状态；第三查我们的工作是否有“四难”，即“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，第四主要查履职履责是否到位，是否到顶，有些同志对