复旦大学经济学院研究生课程教学大纲

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1、复旦大学经济学院研究生课程教学大纲课程代码EC0N630171编写吋间2017.01课程名称经管类研究生学术论文写作理论及实践英文名称DissertationWritinginEconomics学分数3周学时3*任课教师/课程负责人周宇开课院系经济学院接待时间周五5~6pm联系方式yuzhou@fuclan.edu.cn**预修课程无课程性质:请根据教学培养方案上的课程性质在以下5个栏目中选择。硕士学位基础课程□硕士学位专业课程□硕丄专业选修课程□博士学位基础课程□博士学位专业课程□博士专业选修课程□课程介绍：请填写课程目的和基木内容。（主要授课内容、要求学生掌握的内容

2、、课时分配等，如该课程在本科、硕士或博士阶段均有开设，要体现各阶段的特点和差异。）本课程旨在帮助学生了解论文写作的基本过程及其基本规范。希望学生了解怎样选择好的论文题目，怎样从文献屮拓展，怎样清晰规范的阐述学术观点和分析数据结果，怎样在会议及其他学术场合表达自己的学术观点，怎样发表论文。本课程内容及课程安排：1）论文选题：3课时。2）文献综述：6课时。3）论文正文写作：18课时。4）论文讲述：6课时。5）投稿和回复：6课时。6）老师经验交流：6课时。7）学生论文讲演：3课时°教材和教学参考资料（不少于5种）作者教材或参考资料名称出版社出版年月JohnM.Swales&C

3、hristineFeakAcademicWritingforGraduateStudent:EssentialTasksandSkills,3rdEditionUniversityofMichiganPress2012ChristineFeakTellingaResearchStory:Writinga厶iteratureReviewUniversityofMichiganPress2009ChristineFeakCreatingContextUniversityofMichiganPress2011KateL.Turabian&WayneC.BoothAManual

4、forWritersofResearchPapers,Theses,andDissertations:ChicagoStyleforStudentsUniversityofChicagoPress1999WilliamThomsonAGuidefortheYoungEconomistMITpress2011WilliamStrunkJu&E.B.WhiteTheElementsofStyle,4thEditionPearson1999教学进度及预期效果：课程安排课程内容教材/参考书作业预期效果第一周综述JC理解掌握学术论文基本写作要求第二周论文构成要素JC了解掌握学术论

5、文的构成及重点第三周论文选题及其设计JC,C2011能够从多渠道获取论文选题思路和设计第三周文献综述IC2009了解文献引用及其搜集方法第四周文献综述IIC2009作业1了解文献综述基本框架结构第五周正文：概述W正文写作大纲及其框架第六周正文：模型W模型写作规范及其方法第七周正文：研究方法KW研究方法写作规范/评价性语言简介I第八周正文：研究结果KW研究结果写作规范/评价性语言简介II第九周正文：前言等JC作业2前言、结论、摘要、关键词第十周期中考试第周论文发表W了解论文发表基本流程第十二周论文修改W论文修改及再投稿第十三周论文演讲论文演讲流程及其准备第十四周实用技巧/

6、软件等实用技巧和网络资源应用第十五周邀请导师座谈/学术规范第十六周期末演讲考核方式：请明确考核是否包括平时成绩、作业、课堂互动、小测验、期中考试等，及它们在课程总成绩中的百分比。此外必须向学生明确课程期末的考核形式（课程论文、课题报告、口试、开卷笔试、闭卷笔试等）考勤30%（课堂互动），作业10%,期屮开卷考试30%,期末课程报告30%课程网络资源：包括本课程的网络课堂网址及其他可供学生参考的网址，以辅助教学。本课程的教学大纲、课件及作业要求等均可在学校的E-learning平台上获取。**教师教学、科研情况简介：教学情况每学年为本科生开设《产业经济学》，为研究生（包括

7、博士生，留学生）开设《产业组织》和《研究生论文写作》等专业选修课。科研情况研究方向为产业组织，微观计量经济学*如该门课为多位教师共同开设，请在对课程负责人加以注明。**为可选项目，请老师根据实际情况填写。