顺德区教育局、镇(街道)教育局

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1、顺德区教育局、镇(街道)教育局教育机构报批业务办理程序及说明一、顺德区教育局咨询及办理处:地址:区教育局招生考试和审批服务科(顺德区行政服务中心东座4楼教育局2号窗口)电话:(0757)22835771,传真:(0757)22835778查询网站:1、广东政务服务网http://www.gdzwfw.gov.cn/portal/index→进入“佛山市顺德区教育局网上服务窗口”→“行政许可”→具体事项“在线申办”;2、顺德区教育局政务网http://jyj.shunde.gov.cn/→进入“办事指南”→“教育机构审批”;3、顺德区民办教育网http://mb

2、jy.sdedu.net/→进入“办事指南”。业务联系人:江洁珍二、各镇(街道)教育局咨询及办理处:参看各镇(街道)教育局指引,具体如下:47各镇(街道)教育局“教育机构报批业务”受理窗口一览表单位受理窗口地址受理咨询电话业务主办人监督电话投诉电话查询网址(各镇街教育信息网)大良街道教育局大良街道教育局县东路大良街道办事处主楼803室22381650翁劲2238621722386217www.dl.sdedu.net容桂街道教育局容桂教育局容桂街道花溪公园内容桂图书馆首层26612609潘永诚2838125828381252www.rgedu.sdedu.ne

3、t伦教街道教育局伦教街道教育局伦教街道办事处3楼教育局27757152吴贵滨2362232223622322http://ljjy.sdedu.net勒流街道教育局勒流行政服务中心勒流建设西路182号(行政服务中心三楼教育局)25553430连少华2556633525566335http://lljy.sdedu.net/北滘镇教育局北滘镇教育局北滘镇新城区文化中心(教育局)23271065黄泾豪2327271023272710http://218.13.33.2陈村镇教育局陈村镇教育局陈村镇政和路镇政府办公楼2楼教育局23830093徐慧玲238300312

4、3839012http://ccjy.sdedu.net乐从镇教育局乐从镇教育局乐从镇新马路5号镇政府二楼教育局28331127谢丽娟2833112228331127www.sdlcedu.com龙江镇教育局龙江教育局龙江镇政府六楼教育局23888721黄琼连2388872123888721http://ljedu.sdedu.net/ 杏坛镇教育局杏坛镇教育局杏坛镇政府机关大院镇教育局内27388500张丹2738830327388303http://xtjy.sdedu.net均安镇教育局均安镇教育局均安镇永安路8号镇府大院3楼教育局25510663欧阳丽

5、转2538692625386926www.jajy.sdedu.net47(一)筹设民办义务教育机构(小学)审批1.依据:(1)《中华人民共和国民办教育促进法》(2016年11月7日修正版);(2)《教育部等五部门关于印发<民办学校分类登记实施细则>的通知》(教发[2016]19号);(3)《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发〔2016〕81号);(4)《广东省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》(粤府〔2018〕36号);(5《广东省教育厅关于印发《广东省义务教育标准化学校标准》的通知》(粤教基〔

6、2013〕17号);(6)《佛山市促进民办教育发展实施办法》(佛府办〔2007〕215号);(7)《佛山市教育局关于修订行政审批标准管理系统民办学校审批条件的通知》(佛教规〔2018〕19号)。2.受理和审批机关:顺德区教育局3.申办、审批程序:①申请受理。举办者根据申请材料清单,向审批部门提出书面筹设申请并提交有关材料,同时必须签订送达地址确认书,提供举办者姓名、送达地址、邮政编码、收件人、电话、其他联系方式,并签名确认。47如筹设申请材料不齐全,审批部门向举办者发出申请补正通知书并加盖公章,明确需要补正的材料名称、补正要求等,接收人签名确认并在期限内按要求

7、补正材料;如筹设申请材料齐全,审批部门收取材料,并出具筹设受理记录。加盖公章、骑缝章后受理人签名,并发放回执及双方签名确认的筹设申请材料收取记录表。②现场考察。收齐申报材料后,审批部门连同相关管理部门到拟开办场所进行实地考察,并出具筹设现场查看记录;列明办学地址、建筑结构、外部环境等基本情况,并提出相关建议;拍摄办学地址外观全景相片及在场各方人员在拟办学场所前的合影,申请方与审批方人员在记录表上签名确认。③筹设批复。申请材料不符合要求,或拟办学场地不符合筹设条件的,发出不同意筹设批复;拟办学场地符合筹设条件的,发出同意筹设批复。举办者凭批复开展筹设工作。若举办

8、者未在5个工作日内领取筹设批复,审批部

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