第十六章电压电阻

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1、第十六章电压电阻★通过学习目标的认识找寻学习的方向,明确学习重难点,合理规划学习时间课题第一节:电压(一)备课人江夏区教研室:舒畅学习目标1.知道电压的大小、单位、符号,知道生活中常用的电压值2.记住电压表的使用规则,会用电压表测量电压3.能正确读出电压表的示数学习重点正确使用电压表,并能准确读数;能正确将电压表接入电路并正确读数学习难点能正确使用电压表以及判定电压表在电路中测量的所测的电路器材准备★和老师、同伴交流合作自主完成学习目标学习过程:一.自主学习:闭合示教板上电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流。那

2、么,电流产生的条件是什么呢?实验:①断开开关,灯泡不发光②取下电路中的干电池(电源),再次闭合开关,灯泡不发光③改变电路中干电池的节数,观察小灯泡的亮度有什么变化?现象说明了什么?要在一段电路产生电流,电路两端就要有________;同一段电路,电压越高,小灯泡越,说明电路中的电流越。因此,电源的作用就是给。二.合作探究:1.感知电压将电源的作用与水泵类比,水泵提供水压,促使水___;电源是提供电压的装置,有了___,就能驱使自由电子定向移动形成___。电源的作用就是搬运电荷,将正电荷堆积在__极处,负电荷堆积在__极

3、处,使正负极间产生___。【活动1】:填一填:1、电压概念(电压的作用):一段电路中有电流,它的两端就有     。电源是提供     的装置。电压的符号是     2、电压单位:伏特(  )  千伏(  )  毫伏(  )换算关系是:1KV=     V 1V=     mv,1μV=V3、完成下列单位换算:(1)256kV=V(2)220mv=V(3)2.8×104μV=mV注意:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。第4页共4页【活动2】:阅读P56小资料:记住常见电压值:填一填

4、:一些常见电压值:1节干电池的电压为     V 1节蓄电池的电压为     V家庭电路的电压为     V  人体安全电压为     V2.电压表的使用及读数【活动3】:观察学生用电压表,阅读课本P59的说明书电压表的电学元件符号:      填一填:电压表使用规则:(1)电压表应该跟被测用电器   联;(2)电流从   接线柱流进,从   接线柱流出;(3)被测电压不要超过电压表的     ;(在预先不知道被测电压的大约值的情况下,应采用______________法来选择合适的量程:如果判定被测电压不会超过15V

5、,可以先用,如果测得的电压不超过3V,为提高准确性,应改为量程测量。)(4)电压表   (能或不能)直接接在电源的两极上。【活动4】:参照电流表的读数方法,读出下列各图电压表的示数,说明你读数的步骤;思考:比较电压表和电流表使用有哪些相同和不同?【活动5】:用电压表测量电压如下左图,先将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是V;再将电压表接在电源两端,接通电路,读取的数据是V。电压表两次读数是否相同?画出两次测量的电路图实验结果表明,电压表两次的示数是的,即在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源两端的电

6、压相等。如上右图电压表和电源(可以/不可以)串联。第4页共4页★通过题组训练检验对所学的知识和技能是否掌握,了解学习的难点、疑点三.有效训练1.学了电压的知识后,你认为下列说法正确的是()A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过B.电路中只要有电压就会有电流C.电流是电路中形成电压的原因D.电路中有电流,则电路两端一定有电压2.家庭电路的电压为     V=    KV=mV;对人体安全的电压_V。3.如图6.1—1所示用电压表测灯L1的电压,正确的电路图是()。4.请读出图中电压表的示数:。5.干电池是一种常用、方便

7、的电源,以下关于干电池的说法中正确的是(  )A、有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电  B、干电池是把电能转化为化学能的装置C、常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大D、多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境。所以,废弃的干电池应该集中分类处理。6.下列关于“电压使电路中形成了电流”的理解,正确的是().A.有电压时,电路中就一定有电流     B.电路中有电流时就一定有电压C.电流和电压总是同时存在        D.以上说法都不正确7.如下图所示的电路中,当闭合开关S后,电

8、压表的示数表示()A.L1两端的电压B.L2两端的电压C.电源电压D.L2和电源电压8.下列关于电表的使用,正确的是(  )A、电流表只能与被测用电器并联,不能与被测用电器串联B、电流表不能直接接在电源的两极上C、电压表只能与被测用电器串联,不能与被测用电器并联 D、电压表不能直接接在电源的两极上★本节知识和技能还有哪些学得不好,

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