永不终结的“雷锋日记”

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1、永不终结的“雷锋日记”　　济南市新苑小学建校于1994年，是山东省规范化学校。我校实施2010-2012三年规划中围绕“做精彩的自己”这一校训，着重培育“学生、教师、课程、管理、环境、家长”六大文化体系，增加生命的厚度、高度、宽度、美度，使生命教育之树根深叶茂。　　在学生文化方面，我们认为一个自然人成长为一个社会人，有尊严、幸福地生活，他一定是一个有丰富情感和健全人格的大气的人；一个文质彬彬、会艺术化生存的雅气的人；一个有开放眼光、有文化内涵的灵气的人。只有这样精彩的生命才会有意义，生命有意义才会精彩。我们回归教育的原点，达成我们的育人目

2、标：做大气、雅气、灵气的新苑学子。通过坚持续写雷锋日记活动，我们旨在引领学生体验中感谢生命的美好，丰盈学生的人生，增强每个生命体的亮丽光芒，成就每个“精彩”的生命。　　从1997年学校倡导开展“续写雷锋日记”活动开始，为了让雷锋精神真正融入到学生的成长中，每年学校将学生们一年来看雷锋的书籍、学雷锋的心得、做好事的感受等等记录收集起来，编印成《续写雷锋日记集》。成册的“雷锋日记”在学生中长时间传阅，已经成为日常行为规范的榜样示范。续写雷锋日记活动至今坚持了整整15年，参与学生有1.6万多人次。现在我们“续写雷锋日记”的内涵已经远远超出当初的

3、概念，从“续写雷锋日记”4的纸面的日记材料，由对雷锋的平面的认识理解，到现在成为孩子们生活的一部分，成为学生、教师、家长三个群体的立体的行动的实践，为雷锋精神的发扬光大，为社会主义核心价值观的普及渗透，做着我们应该做的事情。三大群体用实际行动来诠释着新时代雷锋精神的真谛。　　一、积极踊跃的学生小雷锋。助人为乐、拾金不昧、奉献灾区……学生们将发生在自己身边的好人好事记录下来，同时帮助学生认识到学雷锋不是一时的举动，而应该是一生的思想、一世的行为。为孩子们健康人格的形成及成长带来终生益处。　　此外结合“续写雷锋日记”活动，学校还组织开展了讲雷

4、锋故事、“老中少三代话雷锋”“泉城义工在行动”等丰富多彩具有实效性的学雷锋活动。　　二、爱岗敬业的教师志愿者。在雷锋精神感召下，新苑的每位老师积极地将爱生思想转化为爱生行动。共青团长期组织35岁以下青年教师组成“爱生帮扶团”。每位教师与班里急切需要帮助的同学结对子，为同学们的生活、学习服务，为特殊家庭服务。开展“六个一”服务行动。　　三、热情参与的家长志工团。“心愿家园”家长委员会是一支新兴的队伍，团结着1267名学生家庭的家长们，开展了既扎扎实实又丰富多彩的工作。每学期，体育节上家长志愿者是裁判，是医疗队；艺术节上家长是导演，是剧务，是

5、化妆师；“爸爸妈妈大课堂”上主讲人全部是家长，有的家长因为授课精彩受其他年级的邀请会一连讲上几场。“趣味高尔夫”“保护牙齿”“质量监督伴我行”“铁路机车与车辆”“税法知识进校园”“青春期心理与健康”……4这些迥别于课本的知识鲜活有趣，丰富了学生生活经验。家委会到目前为止开设了400多节课，全都是义务服务，没有拿过一分钱，已经整理出了“爸爸妈妈大课堂”教案集。6月份的时候，教育部和省市教育主管部门的领导，还有十几家中央媒体的记者还一同走进课堂，聆听了我们的爸爸妈妈大课堂。　　四、无私奉献的“五老”爱心团。这是在“续写雷锋日记”十五年庆典活动

6、中，我们向老师和学生征集的一段颁奖词：他鬓角的白发见证着岁月的沧桑，他慈祥的笑容写满了温暖的关怀。他饱满的声音是最动听的旋律，穿梭于校园里，讲述着无私奉献的故事，感动着一颗颗年轻的心。　　这段颁奖词是写给我们的校外辅导员胡义德爷爷的。在新苑像胡老这样把关心下一代作为自己晚年事业的老红军、老干部、老教师还有很多。他们关爱学生的健康全面发展；帮助困难家庭的孩子，还关怀帮助青年教师，在生活和业务上一对一指导。“市十佳保护环境先进个人――安培财爷爷来校开展“学税收法规，做文雅少年”主题教育活动。“五老”宣讲团老红军、老战士赵桐秋爷爷举行“雷锋激励

7、我成长”主题教育讲座，让学生的心灵走进雷锋，感化、提升自我。　　我们按照创建“五好”关工委的指导思想、内容和要求，认真运作，以开展“五好”关工委为总抓手，增活力、上水平，取得显著成效。经教育局申报，区关工委严格考核验收，首批达标，获得区级“五好关工委”荣誉称号，并被推荐参加“济南市五好关工委”评审。　　现在在同学们的心中，每一天都是学雷锋日。我们相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！正如《雷锋日记集》前言里所写的：“4雷锋精神曾激励而且仍将继续激励着一代又一代青少年健康成长，雷锋的一言一行都体现着时

8、时处处为祖国着想、为集体着想、为他人着想的高尚品质。雷锋那种关爱他人、无私忘我的精神，是人类共同追求的精神家园，这种精神穿越了时间的长河，跨越了国门的界线，将永远存在下去……”　　（责任编校：