九年级语文下学期第一次诊断试题无答案

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争四川省武胜县2017届九年级语文下学期第一次诊断试题（考试时间：120分钟，满分120分）注意：本试卷第1—3页为材料阅读卷，一律不在上面答题，第4—5页为答题卷，所有题的答案，写在答题卷上，并只交答题卷。阅读卷一、积累与运用（26分）1、明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老

2、年人的感慨。这副对联中的四个“好”字，注音依次为、、、。（2分）2、三溪初中在“学校创特色”活动中用五个读音相同的字作为校训，请在空缺处写出恰当的同音字。（2分）环境整洁突出一个“___”字；秩序良好突出一个“静”字；文明礼貌突出一个“____”字；强身健体突出一个“____”字；力争上游突出一个“____”字。3、下列各项错别字最少的一项是（）（2分）A、矫健一代天娇眩耀头晕目炫B、苍茫沧海桑田覆盖重蹈复辙C、泛滥粗制烂造斑斓按部就般D、刻扣咳不容缓惶恐张皇失措4、下列画线成语运用正确的一项是()(2分)A、重要的书必须反复阅

3、读，每读一次都会觉得开卷有益。B、我们班很多同学比以前更加苦心孤诣地学习，成绩有所提高。C、韦创同学的作文构思因地制宜，选材新颖，获老师好评。D、每一个舞姿都使人颤粟在浓型的艺术享受之中，使人心惊肉跳。5、下列句子没有语病的一句是（）（2分）A、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花美丽而可爱。B、语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，就会真正学好语文。C、习近平主席访问南非，在通往机场的两旁站满了数万名欢迎的人群。D、小屋子的灯熄了，主人也进入了香甜的梦境，山林中只留下守护着她的黑色的夜。6、阅读画线部分的文字，加以删减，使

4、语段意思与加点的文字更加整齐、和谐。近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。（3分）为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，

5、强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争答：、、。7、目前，手机发送短信成为了人们喜爱的交流方式，手机短信的特点是简明、清晰、得体、生动。请以“风、帆、船”三物为喻体，给你的好朋友发一条生日快乐的短信。（60字内）（3分）答：_______________________________________________________。8、请概括这则消息的主要内容，要求不超过25个字。（3分）广安日报2012年5月25日讯，广安市教育局昨日透露，从6月开始，广安、华蓥、邻水、岳池、武胜5县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将

6、有3元钱的营养膳食补助。这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。答：_________。9、诗文默写。（4分）①采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）②，白露为霜，所谓伊人，。（《蒹葭》）③甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）④《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴朗之景的句子是：，。⑤我们做人应以人为鉴，多学他人长处，检省自己不足，来不断提高自我。正如《论语》中孔子告诫我们的：，。10、阅读下面这首诗，然

7、后回答问题。（4分）桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜暄。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。①诗中最能体现万“山”对溪水态度的一个词是：（2分）②诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）答：____________________________________________________________二、阅读与理解（一）阅读记叙文《春天的第一朵鲜花》完成11—15题。（11分）①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重暗哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，任寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛

8、被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动的颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。②为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众